Revisión

Entorno: Los Volúmenes 1 y 2 proporcionan orientación específica sobre el diseño de entornos interiores y exteriores bien organizados y atractivos que promueven la exploración activa y apoyan el desarrollo de todos los niños. El currículo ofrece orientación sobre cómo incluir a todos los niños, especialmente aquellos que aprenden inglés. Volumen 1: La Fundación explica malentendidos sobre los niños DLL y proporciona orientación sobre las etapas de aprendizaje de un segundo idioma. El currículo incluye pautas para que los proveedores establezcan su espacio y diferencien las experiencias para los niños en función de lo que está disponible y es único para cada hogar. También ofrece apoyo para incluir a todos los niños y familias de diferentes culturas en la comunicación.

Horario y rutinas: Volumen 1: La Fundación proporciona pautas sobre la programación de actividades y rutinas y la respuesta a las necesidades de los niños en forma individual. Analiza la planificación de horarios y rutinas de una manera que presta atención a cómo los comportamientos y desafíos se ven afectados por las rutinas. También aborda la interacción con los niños en función de sus necesidades individuales. Esto ayuda a asegurar que los proveedores presten especial atención a cómo los niños en forma individual aprenden cada día.

Entorno: The Learning Environment y el Currículo de Gee Whiz proporciona orientación general sobre los materiales para que los niños los exploren tanto en entornos interiores como al aire libre. La Guía del usuario proporciona algunas instrucciones sobre el etiquetado de cosas en el idioma que hablan los niños, el uso de fotografías con palabras para ayudar a los niños que son DLL a conectar los objetos con las palabras en inglés y asegurarse de que el área del libro refleje a una amplia variedad de familias. También se proporciona orientación general para crear un entorno atractivo y accesible para los niños con habilidades diversas y diferentes. Por ejemplo, en Examining the Environment, el currículo les indica a los proveedores que examinen el entorno de aprendizaje: ¿Todos los niños pueden acceder fácilmente al lavamanos? ¿Tiene diferentes tipos y tamaños de pinceles en su centro de arte? Sin embargo, no hay apoyo para diseñar entornos interiores ni exteriores. Además, el currículo no ofrece un apoyo regular para los niños que son DLL. Ofrece poca orientación para que los proveedores incorporen hitos del desarrollo dentro de las actividades para apoyar el progreso de los niños hacia las metas de aprendizaje.

Horario y rutinas: El currículo de Gee Whiz para el cuidado infantil familiar aborda estrategias para el aprendizaje durante las rutinas. No se conecta con las actividades planificadas en unidades mensuales ni ofrece apoyo para diseñar el horario diario y las rutinas.