Un currículo de alta calidad y basado en la investigación promueve un progreso cuantificable en el desarrollo de los niños. El contenido y los resultados del aprendizaje del currículo están alineados con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés) y establecen las normas educacionales y de cuidado infantil. Proporciona orientación sobre el qué (contenido) y el cómo (experiencias de aprendizaje y prácticas docentes) de la enseñanza. El contenido se planifica de acuerdo a la ciencia actual sobre el desarrollo infantil, los intereses y las ideas de los niños, el aporte de la familia y los valores de la comunidad. El currículo también proporciona maneras de crear prácticas receptivas y que fomentan el desarrollo, además de interacciones y entornos que incentivan la confianza y la seguridad emocional. Ayuda a las familias a involucrarse activamente en la educación de sus hijos. El personal utiliza su conocimiento sobre las fortalezas y necesidades de cada niño y las metas de cada familia para planificar el currículo.
Informe del consumidor sobre el currículo
Esta herramienta provee revisiones y valoraciones de currículos de bebés y niños pequeños, preescolares y basados en el hogar. Utilízela para ayudar a seleccionar y evaluar los currículos programáticos.
InfórmeseImplementación de un currículo receptivo al aprendizaje
Este Conjunto de materiales de capacitación de 15 minutos describe cómo el personal de educación puede implementar un currículo que sea receptivo al desarrollo y el aprendizaje de los niños.
InfórmeseEscritura emergente
Obtenga información sobre la escritura emergente y el proceso de escritura en este Conjunto de materiales de capacitación. Descubra maneras de apoyar las habilidades de escritura emergentes de los niños.
InfórmeseRecursos para el currículo de la primera infancia
Revise las características de currículos para la primera infancia, incluido el alcance e implementación y encuentre consejos para asegurar su alineación con el Marco sobre los resultados del aprendizaje temprano.
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National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: August 12, 2024