Como gerente de servicios familiares, es esencial continuar desarrollando sus conocimientos, destrezas, habilidades, experiencia y competencias en servicios familiares para liderar a su equipo de manera efectiva. Por lo tanto, diseñamos esta sección para proporcionarle material complementario para mejorar su aprendizaje y apoyar el desarrollo profesional de su equipo.
Recursos relacionados ordenados por sección
Los siguientes recursos del Centro de Aprendizaje y Conocimiento en la Primera Infancia (ECLKC, sigla en inglés) están organizados por sección y en orden alfabético.
1. Aspectos básicos de la participación de los padres, la familia y la comunidad de Head Start
- Serie Desarrollo de asociaciones con las familias
- Consideraciones de equidad para ERSEA
- Marco de participación de los padres, las familias y la comunidad (PFCE)
- Serie de simulaciones del PFCE: Impulsar la preparación escolar a través de la participación activa de la familia
- Competencias basadas en la relación para apoyar la participación familiar: profesionales de servicios familiares
- Relaciones entre el personal y los padres que honran y apoyan la crianza de los hijos
- Estrategias para implementar el Marco de participación PFCE
2. El rol del gerente de servicios familiares en los sistemas del programa
La rueda de los sistemas de gestión de Head Start
- La rueda de los sistemas de gestión de Head Start
- Protocolos de revisión de Head Start
- Cómo integrar estrategias para lograr el avance del programa
Desarrollo profesional
- Bases de datos de programas de licenciatura y acreditaciones para el personal de servicios familiares
- Portafolio de desarrollo profesional individualizado (iPD)
Datos: Aprendizaje continuo y mejora de la calidad
- Evaluación de la comunidad: Las bases de la planificación del programa en Head Start (en inglés)
- Serie: Los datos en Head Start y Early Head Start
- Pilares de la excelencia
- Medición de lo importante: La utilización de datos en apoyo del progreso de la familia
- Monitoreo federal de la Oficina de Head Start
- Autoevaluación: su viaje anual
3. El rol del gerente de servicios familiares en apoyar al personal que trabaja con las familias
Estrategias de bienestar
- Cuidarnos a nosotros mismos mientras cuidamos a los demás
- Cultivar el bienestar: las 8 dimensiones del bienestar del personal
- Estrategias del programa para los líderes y supervisores
- Fomento del bienestar del personal
- Consejos de autocuidado para profesionales de servicios familiares y visitadores del hogar
- Fomento del bienestar de todo el personal de la fuerza laboral de Head Start ACF-IM-HS-21-05
- El apoyo a los profesionales que apoyan a las familias: proceso paralelo
- Consejos para fomentar el bienestar del personal de servicios familiares
El proceso de asociación familiar
- Serie Desarrollo de asociaciones con las familias
- Serie de simulaciones del PFCE: Impulsar la preparación escolar a través de la participación activa de la familia
- Competencias basadas en la relación para apoyar la participación familiar: profesionales de servicios familiares
- El proceso de asociación con la familia: La participación activa y el establecimiento de metas con las familias
- Uso de las redes sociales para comprometer a las familias
- Estrategias para apoyar a las familias de manera virtual
- Creación de relaciones durante las transiciones
Proceso de asociación con la comunidad
- Involucrar a socios comunitarios para fortalecer servicios
- Estrategias y ejemplos para las asociaciones comunitarias (en inglés)
4. Planificación y gestión de los servicios familiares durante el año
Normas de Desempeño del Programa Head Start por Sección
2. El rol del gerente de servicios familiares en los sistemas del programa
La rueda de los sistemas de gestión de Head Start y el Marco PFCE
- Servicios adicionales para niños con discapacidades, 45 CFR §1302 Subparte F
- Servicios de transición, 45 CFR §1302 Subparte G
- Servicios para las mujeres embarazadas matriculadas, 45 CFR §1302 Subparte H
- Gestión de Recursos Humanos, 45 CFR §1302 Subparte I
- Administración del programa y mejora de la calidad, 45 CFR 1302 Subparte J
- Sistemas administrativos, 45 CFR §1301.101(b)(1–2)
- Estructura del programa, 45 CFR § 1302 Subpart B
- Servicios del programa para la educación y desarrollo infantil, 45 CFR §1302 Subparte C
- Servicios de salud del programa, 45 CFR §1302 Subparte D
- Servicios del programa para el compromiso de la familia y la comunidad, 45 CFR §1302 Subparte E
- Compromiso de la familia, 45 CFR §1302.50(b)(2),(6)
- Actividades de los padres en promoción del aprendizaje y el desarrollo infantil, 45 CFR §1302.51(a)(1–3)
Desarrollo profesional
Datos: Aprendizaje continuo y mejora de la calidad
- Asociaciones con la comunidad y coordinación con otros programas de la primera infancia y educativos, 45 CFR §1302.53(2–4)
- Propósito, 45 CFR 1302.100 Subparte J
- Logro de las metas programáticas, 45 CFR §1302.103(b)(1)(2),(c)(1)(2),(d)(1)(2–3)
3. El rol del gerente de servicios familiares en apoyar al personal que trabaja con las familias
Proceso de asociación con la comunidad
- Determinación de las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad, 45 CFR § 1302.11
- Servicios de asociación con las familias, 45 CFR §1302.52(d)
- Asociaciones con la comunidad y coordinación con otros programas de la primera infancia y educativos, 45 CFR § 1302.53 (a–b)
¡Usted puede!
"Pueden olvidar lo que dijiste, pero nunca olvidarán cómo los hiciste sentir".
-Maya Angelou
Leer más:
Resource Type: Artículo
National Centers: Participación de los padres, las familias y la comunidad
Audience: Trabajadores sociales de las familias
Última actualización: June 26, 2024