Fundamentos de ERSEA: Cómo los criterios basados en datos facilitan la selección equitativa 

[Música]

Narradora: Hola desde el proyecto Head Start para migrantes de la costa este. Hoy vamos a hablar del proceso de selección. Los programas Head Start deben identificar e matricular a los niños y familias que más necesiten los servicios. Las políticas y procedimientos de selección bien pensados dan prioridad a las necesidades de la comunidad de forma equitativa. Estas prioridades, basadas en los datos de la evaluación anual de la comunidad, constituyen los criterios de selección.

A medida que se identifican los criterios, se da a cada uno un valor en puntos para priorizar a los niños en la lista de espera. No olviden que los programas deben establecer anualmente puntos de criterios de selección con el aporte y la aprobación del Consejo de Políticas y el órgano de gobierno o Consejo Tribal. Un programa debe mantener anualmente una lista de espera que clasifique a los niños elegibles según los criterios de selección de su programa. Esto favorece la selección equitativa del siguiente niño que se matriculará en los servicios.

Es importante tener en cuenta que los niños que reúnen los requisitos para recibir servicios en virtud de la Ley de Educación de Personas con Discapacidad o IDEA deben representar el 10 % de la matrícula financiada. Además, hay consideraciones especiales para los programas Head Start para indígenas estadounidenses, nativos de Alaska y migrantes y trabajadores de temporada cuando en su comunidad exista un preescolar financiado con fondos federales. Los programas Head Start para migrantes y trabajadores de temporada también deben dar prioridad a las familias que se desplazan con frecuencia para trabajar en la agricultura. Cuando los criterios de selección se basan en la evaluación de la comunidad, los programas pueden estar seguros de que atienden a las familias más necesitadas.