Los programas Head Start están comprometidos a proporcionar acceso equitativo a servicios integrales que preparan a los niños para la escuela y la vida. Una parte importante de este compromiso es reconocer y respetar la cultura y el idioma de los niños y sus familias.
Los programas Head Start ponen en práctica una mentalidad centrada en la equidad de varias maneras. Implementan entornos antisesgo y enriquecedores. Promueven factores de protección y apoyo para la salud y el bienestar de los niños y la familia. Y proporcionan oportunidades, sistemas y políticas educacionales que posicionan a cada niño en condiciones de alcanzar su máximo nivel de aprendizaje y potencial de vida.
Asimismo, los programas enfatizan las fortalezas culturales y lingüísticas de los niños y mantienen altas expectativas para todos. Los administradores, maestros, proveedores, cuidadores y familias pueden usar estos recursos para fomentar una experiencia positiva para todos los niños y enfatizar las fortalezas culturales y lingüísticas de los niños.
Entérese de cómo los Principios multiculturales para los líderes de la primera infancia apoyan los sistemas de gestión de Head Start y lo ayudan a honrar la cultura, la diversidad, la inclusión y la equidad cuando trace las metas y objetivos del programa.
Descubra cómo los modelos del lenguaje en el salón de clases (CLM, sigla en inglés) pueden ayudar a apoyar a los niños y las familias que hablan varios idiomas. Obtenga información sobre los pasos para seleccionar e implementar un modelo que se ajuste a las circunstancias únicas de los programas.
Examine ejemplos de cómo promover las interacciones pedagógicas con conexiones auténticas y relevantes desde un punto de vista cultural para apoyar el aprendizaje temprano en todos los dominios.
Explore cómo abordar los entornos de enseñanza y aprendizaje, incluidos los hogares, para los niños que aprenden en dos idiomas. Descubra estrategias y apoyos para las familias durante el tiempo que los programas están implementando el distanciamiento social.
Explore las investigaciones en torno a las prácticas docentes eficaces que apoyan a los niños que aprenden en dos idiomas. Descubra estrategias de apoyo de planificación para el desarrollo temprano del lenguaje y la lectoescritura en todos los niños.
Vea este seminario web para conocer las estrategias contra el prejuicio y el racismo que Head Start y Early Head Start pueden usar en sus prácticas, servicios y sistemas.
Encuentre consideraciones y preguntas para hacer a los padres y a las familias acerca de las experiencias anteriores de sus hijos con el lenguaje. Explore lo que se puede aprender de las preguntas y por qué las respuestas importan.
Este recurso ofrece orientación secuenciada para que los programas los usen a medida que implementan las recomendaciones en Modelos del lenguaje en el salón de clases: Manual de implementación para los líderes (en inglés).
Utilice esta segunda de tres guías para ayudar al personal del programa a mejorar su apoyo intencional al idioma para los niños que aprenden en dos idiomas.