Las prácticas docentes e interacciones eficaces, receptivas y que fomentan el desarrollo son esenciales para todo el aprendizaje en los entornos de la primera infancia. Estas prácticas fomentan la confianza y la seguridad emocional; generan comunicación y aprendizaje del idioma; y promueven el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También apoyan el desarrollo social, emocional, conductual y del lenguaje; proporcionan comentarios productivos para el aprendizaje; y motivan el esfuerzo continuo. Las prácticas e interacciones docentes son receptivas y se basan en el patrón de desarrollo y aprendizaje de cada niño. Pueden ser medidas por el Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®) y otras herramientas de interacción entre adulto y niño. Estas observaciones pueden utilizarse para apoyar el desarrollo profesional. Las prácticas docentes también incluyen la forma en que se llevan a cabo los horarios y las rutinas, cómo se gestionan los entornos y cómo se abordan los comportamientos desafiantes de los niños.
Aprenda la ciencia detrás del desarrollo social y emocional temprano en bebés y niños pequeños. Explore las investigaciones sobre cómo el desarrollo social y emocional apoya el aprendizaje en todos los dominios del ELOF.
En este episodio de Tiempo para los maestros, aprenda maneras de conectarse con las familias de bebés y niños pequeños y promueva el sentido de pertenencia de la familia. Descubra cómo crear continuidad de atención en entornos de aprendizaje virtuales y en persona (video en inglés).
En este episodio de Tiempo para los maestros, descubra formas de conectarse con las familias preescolares, promover el sentido de pertenencia de la familia y asociarse con ellos para ofrecer experiencias de aprendizaje consistentes en entornos de aprendizaje virtuales y en persona.
Los bebés y niños pequeños aprenden manipulando activamente objetos en su entorno. Explore maneras de incluir materiales de aprendizaje interesantes, relevantes y desafiantes en entornos para bebés y niños pequeños.
Los materiales de aprendizaje son herramientas de enseñanza que apoyan el concepto y el desarrollo de habilidades de los niños. Explore maneras de incluir materiales de aprendizaje interesantes, relevantes y desafiantes en entornos preescolares.
Esta temporada de Tiempo para los maestros se centra en la inclusión y la pertenencia. Aprenda maneras de apoyar la inclusión y pertenencia de niños y familias en los entornos de aprendizaje y a través de los materiales de aprendizaje.
Estos tres episodios de Tiempo para los maestros se enfocan en apoyar la inclusión y la pertenencia con los niños en edad preescolar y sus familias.
Estos tres episodios de Tiempo para los maestros se enfocan en apoyar la inclusión y la pertenencia con bebés, niños pequeños y sus familias.
Descubra los conceptos básicos del desarrollo del cerebro y cómo las primeras experiencias moldean la estructura cerebral del niño. Infórmese sobre la importancia de las interacciones y las estrategias que respaldan este crecimiento.