Use datos que describan las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad
De acuerdo con la HSPPS 45 CFR §1302.11(b)(1)(i–vi), "la evaluación o estudio de la comunidad debe utilizar datos que describen las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad e incluyen, como mínimo:
- el número de bebés, niños pequeños, niños en edad preescolar y madres gestantes, incluidas su ubicación geográfica, raza, origen étnico y los idiomas hablados, y que incluya lo siguiente:
- Los niños que carecen de hogar (cuando sea posible, estos datos deben recopilarse en colaboración con los enlaces de McKinney-Vento de la Agencia local de educación ( 42 U.S.C. 11432(6)(A));
- Los niños en cuidado adoptivo temporal.
- Niños con discapacidades, incluidos los tipos de discapacidades y los servicios y recursos pertinentes proporcionados a estos niños por las agencias comunitarias.
- Las necesidades de educación, salud, nutrición y servicios sociales de los niños elegibles y sus familias, incluidos los factores sociales o económicos prevalentes que afectan su bienestar.
- Los horarios normales de trabajo, escuela y capacitación de los padres con niños elegibles.
- Otros servicios de desarrollo infantil, centros de cuidado infantil y programas de cuidado infantil familiar que prestan servicios a niños elegibles, que incluyen visitas al hogar, programas preescolares estatales y locales financiadas con fondos públicos, y el número aproximado de niños elegibles atendidos por otros proveedores de servicios.
- Recursos que están disponibles en la comunidad para atender las necesidades de los niños elegibles y sus familias, así como las brechas en la prestación de servicios o falta de accesibilidad a los servicios.
- Fortalezas de la comunidad.
Una vez que haya recopilado y analizado toda la información relevante, podrá utilizar los datos para establecer metas y tomar decisiones, según los requisitos de las HSPPS. Utilice los resultados de la evaluación de la comunidad para dar prioridad a los temas claves, determinar las necesidades insatisfechas de servicios de Head Start y Early Head Start para los niños elegibles, identificar las poblaciones vulnerables e identificar áreas de reclutamiento. Presentará información sobre su área de servicio y sus conclusiones en un informe escrito resumido.
La evaluación de la comunidad debe proporcionar información sobre toda el área de servicio, no solo sobre las áreas de reclutamiento.
Enfóquese en el área de servicio
Tenga en cuenta que la evaluación de la comunidad debe proporcionar información sobre toda el área de servicio, no solo sobre las áreas de reclutamiento.
- Área de servicio: Área geográfica identificada en una solicitud de subvención aprobada dentro de la cual un concesionario puede proporcionar servicios de Head Start. Un programa debe proponer una área de servicio en la solicitud de subvención y definir el área por condado o subcondado (45 CFR §1302.11(a)(1)).
- Zona de reclutamiento: Localidad geográfica dentro de la cual un programa Head Start busca matricular a niños y familias de Head Start. El área de reclutamiento puede ser la misma que el área de servicio o puede ser una área más pequeña o áreas dentro del área de servicio (45 CFR §1305.2).
La evaluación de la comunidad abarca toda la área de servicio, que puede incluir lugares que actualmente no están identificados para el reclutamiento. Los mapas presentados como parte del documento de evaluación de la comunidad deben mostrar tanto el área de servicio como las áreas de reclutamiento.
Consejo para un director nuevo
Qué datos recopilar
Los recursos del Apéndice A pueden ayudarle a planificar la recopilación de los datos necesarios e identificar las necesidades de recopilación de datos específicos de su comunidad. Consulte la Matriz de evaluación de la comunidad y fuentes de recopilación de datos organizada por tema en la hoja de trabajo.
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Resource Type: Artículo
National Centers: Gestión de Programas y Operaciones Fiscales
Audience: Directores y gerentes
Última actualización: August 4, 2023