Esta sesión abarca información que es importante para las familias y los proveedores de servicios cuando se identifica por primera vez una discapacidad.

Escuchar a las familias es una habilidad que es esencial para proporcionar servicios receptivos a los bebés y niños pequeños con discapacidades. Esta sesión sienta las bases para desarrollar relaciones con las familias.

Creando futuros brillantes está concebido como el primer paso para ayudar a los participantes a explorar una visión de inclusión en los programas y las comunidades.

Los participantes discuten estrategias y prácticas específicas para planificar inicialmente cómo incluir a un niño con una discapacidad en el cuidado y la educación en la primera infancia en colaboración con la intervención temprana.

Esta sesión está diseñada para ayudar a los participantes a considerar las problemáticas que surgen al incluir a los bebés y niños pequeños con discapacidades y sus familias en programas de cuidado y educación de la primera infancia.

En esta sesión se utiliza el video de La historia de Christopher para considerar lo que significa "servicios inclusivos" y en qué consiste para un niño pequeño con una discapacidad y su familia.

En esta sesión, podrá explorar estrategias específicas para abordar las preocupaciones del personal cuando trabajan con las familias y otros proveedores de servicios en la identificación de discapacidades en los niños pequeños y para compartir esta información con las familias.

Esta sesión se basa en la sesión anterior y les solicita a los participantes que consideren sus visiones individuales, a nivel de programa o comunidad para incluir a los niños pequeños con discapacidades y sus familias.

Este recurso pretende ser el primer paso para ayudar a los participantes a explorar una visión de inclusión en programas y comunidades, basada en imágenes e ideas de programas en todo el país.

Estas sesiones se basan en el concepto clave de "pertenencia". Examinan las creencias y actitudes que influyen y afectan a adultos y niños en entornos inclusivos, y proporcionan estrategias y herramientas prácticas.