Este recurso para los profesionales de educación de la primera infancia (ECE, sigla en inglés) que trabajan directamente con las familias, los líderes de los programas de ECE y los autores de políticas, está diseñado como apoyo para la implementación de la flecha correspondiente a la "equidad, inclusión, receptividad cultural y lingüística" del Marco de Participación de los padres, las familias y la comunidad (PFCE, sigla en inglés) de Head Start. También cuenta con una serie de actividades centradas en la equidad para ayudarle a reflexionar y encontrar respuestas prácticas a preguntas importantes, como:

• ¿Qué es la PFCE equitativa?
• ¿Cuál es la mejor manera de fomentarla en su programa?
• ¿Por qué es importante enfocarse en la equidad racial con respecto a la PFCE?

Influenciados por el movimiento por los derechos civiles, los programas Head Start fueron diseñados para promover oportunidades equitativas (justas e imparciales) para todos los niños.^[3],[4]

Equidad en el programa Head Start

El programa Head Start se creó en 1965 para promover oportunidades educativas equitativas para todos los niños. Se lanzaron programas comunitarios en lugares donde el racismo y la discriminación eran barreras fundamentales para el éxito de los niños de raza negra, los niños en situación de pobreza y sus familias.^[1],[2]

El fundamento de la misión de Head Start es promover la equidad con respecto a la raza, origen étnico, ingresos, identidad y expresión de género, orientación sexual, nivel de educación, capacidades, edad, estatus de ciudadanía y lugar geográfico. Esta misión también sirve como modelo para las prácticas de PFCE . Los programas Head Start establecen, de forma intencional, relaciones con padres y familiares para apoyar la salud, el aprendizaje y el desarrollo de los niños. Estas relaciones tienen como objetivo una distribución equitativa del poder entre el personal y las familias matriculadas a través de la formación de consejos de políticas, comités de padres de familia, oportunidades de voluntariado para los padres y la opinión de las familias sobre el aprendizaje de sus hijos.

Lea más sobre la equidad y la historia de los programas Head Start.

Definición de equidad dentro del marco de participación de los padres, las familias y la comunidad

El compromiso de los padres y las familias es un proceso interactivo a través del cual el personal de los programas, los miembros de las familias y los niños construyen relaciones positivas y orientadas a objetivos. Esta participación es una responsabilidad compartida entre las familias y los profesionales, que requiere respeto mutuo por el papel de cada uno y las fortalezas que cada uno tiene para ofrecer. Por lo tanto, la participación familiar significa trabajar CON las familias y no PARA las familias. La participación de los padres y las familias representa un enfoque importante dentro de los programas Head Start porque apoya el desarrollo saludable del niño.

El compromiso de la comunidad es una relación respetuosa y basada en las fortalezas entre el personal y las familias de Head Start, los miembros de la comunidad y las agencias locales y estatales (por ejemplo, bibliotecas y bancos de alimentos). Estas relaciones respaldan el papel de los padres como miembros valiosos de la comunidad y su progreso hacia las metas que establecen para sí mismos y sus hijos.

La equidad, la inclusión y la receptividad cultural y lingüística son parte de las iniciativas relacionadas con la PFCE. Con estos elementos impulsores, el personal puede crear relaciones que respeten y respondan a los idiomas y culturas de las familias a las que prestan servicios.

La equidad es diferente de la igualdad. La equidad significa un trato justo e implica reconocer que algunos grupos de personas tienen de puntos de partida desiguales.

La igualdad significa que cada individuo o grupo de personas tiene los mismos recursos u oportunidades.

La equidad aborda la necesidad que tienen las personas de acceder a diferentes recursos y oportunidades debido a sus diferentes puntos de partida. Nuestro propósito es lograr la equidad porque si a todos se les da el mismo recurso u oportunidad (igualdad), los que empezaron atrás debido a desventajas históricas se quedarán atrás de los que tienen ventajas históricas.

Una definición de trabajo de equidad dentro del marco de PFCE es la promoción de servicios constantes, sistémicos y personalizados que conduzcan a la igualdad de acceso a servicios y sistemas integrales^[5] para los niños y las familias, independientemente de su raza, origen étnico, idioma, origen geográfico y condición de vida o cualquier experiencia adversa anterior.

La equidad como proceso significa que el personal de Head Start y las agencias comunitarias adoptan un enfoque justo e individualizado en sus iniciativas continuas para involucrarse con las familias y apoyar sus metas. La equidad como objetivo significa que todos los niños, las familias y quienes los apoyan tienen oportunidades para alcanzar su máximo potencial.

La equidad es un proceso y un objetivo

La equidad promueve servicios constantes, sistémicos y personalizados que conducen a la igualdad de acceso a servicios y sistemas integrales para todas las familias. Es el proceso de adoptar un enfoque justo e individualizado para interactuar con las familias. El objetivo de la equidad es que las familias alcancen su máximo potencial.

Última actualización: September 30, 2024