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Niños con discapacidades

Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. La utilización de las metas del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y del Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) es parte de una enseñanza eficaz e individualizada que crea entornos de inclusión para apoyar los resultados positivos de los niños.

Información importante sobre el requisito de elegibilidad del 10 %

Se espera que los programas Head Start garanticen que el 10% de su matrícula real sean niños elegibles para recibir servicios conforme a la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés). Encuentre respuestas a preguntas comunes aquí.

Secuencias de instrucción planificadas (PInS)

Las Secuencias de instrucción planificadas (PInS, sigla en inglés) son una práctica docente altamente individualizada. Utilice los cuatro elementos de las PInS para enseñar habilidades específicas a niños pequeños con discapacidades.

Aplicación Inclusion Lab

Inclusion Lab es una aplicación móvil para los coordinadores de servicios de discapacidades de Head Start que apoyan al personal del programa. Aprenda prácticas altamente individualizadas que respondan a las necesidades de aprendizaje únicas de cada niño.

Materiales de apoyo visual

Estas imágenes y materiales visuales ayudan a presentar información importante que los niños pueden entender y usar. Fomentan la participación y el aprendizaje en diferentes entornos, rutinas y actividades.

Oportunidades de aprendizaje integradas

Las oportunidades de aprendizaje integrado son interacciones de enseñanza cortas centradas en los objetivos de aprendizaje individuales de un niño durante las actividades y rutinas diarias continuas. Aprenda a planificar y utilizar la enseñanza integrada.