Observe cómo un facilitador resume los puntos destacados de una reunión sobre el Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés). El siguiente paso es que todos los asistentes firmen el documento del IEP.
En este video, un especialista en apoyo a las familias cierra una reunión del programa de educación individualizada (IEP, sigla en inglés). Ella da a los padres la oportunidad de proporcionar comentarios, sugerencias y hacer preguntas (en inglés).
Aprenda cómo la evaluación continua puede ser una manera útil de informar las prácticas docentes. Explore cómo usarla para ayudar a los niños con discapacidades a alcanzar sus metas anuales (video en inglés).
Aprenda por qué la educación integrada puede proporcionar instrucción más intensiva para niños con discapacidades.
Revise el proceso de desarrollo de un plan de apoyo para niños con discapacidades. Explore el tiempo, la implementación y el apoyo a los maestros.
Descubra cómo usar el mundo natural como una herramienta de aprendizaje con el fin de mejorar los resultados para los niños en su clase.
Aprenda a planear actividades que usen la naturaleza para enseñar conceptos y destrezas matemáticas a los niños.
En este video, explore maneras de usar ideas de la naturaleza para estimular el aprendizaje de la ciencia.
Observe cómo los líderes federales analizan las evaluaciones, derivaciones, evaluaciones y el proceso de elegibilidad para los servicios de IDEA. También revisan una nota sobre la Respuesta a la intervención (RTI, sigla en inglés).
¡Explore los Conjuntos de capacitación del Centro Nacional de la Enseñanza y Aprendizaje de Calidad (NCQTL, sigla en inglés) a través de la perspectiva de la supervisión activa! Vea este seminario web de 45 minutos con Jamie Sheehan de la Oficina Nacional de Head Start y Kristin Ainslee, presentadora del programa Tiempo para los maestros de NCQTL. También incluye una sesión de preguntas y respuestas (video en inglés).