(En inglés)
Child Response
Child 2: O
Child 2: O
Child 3: Can I have that, please?
Child 3: Can I have that, please?
Teacher 3: [Inaudible]
Teacher 3: [Inaudible]
Child 4: It’s... See the number is nine, this is mine.
Child 4: It’s... See the number is nine, this is mine.
Child 5: Can I blow a bubble?
Child 5: Can I blow a bubble?
Child 6: [Inaudible]
Teacher 6: M
Child 6: [Inaudible]
Teacher 6: M
CerrarLuego de dar una indicación y brindar la ayuda adecuada al niño, el tercer paso en una Secuencia de instrucción planificada es la respuesta del niño.
Las respuestas de los niños pueden ser de muchas formas, incluidas las siguientes:
- señalar,
- responder verbalmente,
- darle un objeto a alguien,
- imitar acciones,
- dejarle su turno a otro niño,
- seguir las instrucciones del educador.
Estos videoclips muestran ejemplos de respuestas de los niños. Piense en qué tipo de respuesta se ha promovido. Como desafío adicional, trate de determinar la meta del niño (video en inglés).
- Clip 1. La niña pone al animalito en el establo.
- Clip 2. El niño dice: "O"
- Clip 3. La niña dice: "¿Puedo tener eso, por favor?"
- Clip 4. El niño completa el rompecabezas.
- Clip 5. El niño encuentra su lugar para sentarse al identificarl el lugar con el número 9 y su nombre en él.
- Clip 6. El niño pregunta: "¿Puedo hacer una burbuja?"
- Clip 7. La niña escribe la letra M con tiza.