Introducción
Las Normas de Desempeño del Programa Head Start afirman que cada niño inscrito en el programa deberá recibir servicios individualizados. En la opción basada en el hogar, los visitadores del hogar brindan servicios durante una visita semanal al hogar de al menos 90 minutos de duración. Cuando una familia tiene más de un hijo matriculado en los servicios, puede ser difícil satisfacer las necesidades de cada niño en una visita de 90 minutos. Por ejemplo, una visita al hogar que cumpla las necesidades de un niño de 6 meses es muy diferente a una visita con un niño de 3 o 4 años. El desarrollo cognitivo, social, emocional, lingüístico y motor de cada niño difiere. Las visitas al hogar necesitarían ser más largas, para que haya suficiente tiempo para prestar servicios a todos los niños inscritos.
Los programas que proporcionan servicios en el hogar:
- tienen un promedio de 10 a 12 familias por visitador del hogar;
- tienen un máximo de 12 familias por visitador del hogar;
- no hay un número mínimo de casos;
- pueden asignar menos familias por visitador del hogar, si se justifica, en función de las circunstancias familiares, el número de niños matriculados con discapacidades o con sospecha de retrasos en el hogar o que tengan problemas logísticos.
Estrategias
- Las visitas al hogar se basan en las habilidades y necesidades de cada niño. También se alinean con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños: Desde el nacimiento hasta los 5 años (ELOF, sigla en inglés) y los estándares estatales de aprendizaje y desarrollo tempranos, según corresponda.
- Los visitadores del hogar y los padres planifican cómo se realizan las visitas en el hogar. De esta manera, cada niño inscrito recibe servicios individualizados dentro del horario de la familia.
- Los visitadores del hogar documentan los planes para cada familia y los comparten con sus supervisores. Estos planes ayudan a los supervisores a asegurarse de que cada familia reciba los servicios adecuados.
- Los visitadores del hogar y las familias realizan un seguimiento de cuán eficazmente el plan de visitas responde a las necesidades de cada niño. A medida que los niños crecen y las circunstancias familiares cambian, los visitadores del hogar y las familias deciden en conjunto en el caso de hacer cambios en los planes de visitas al hogar.
- Los supervisores utilizan planes para evaluar las asignaciones de los visitadores del hogar y la cantidad de casos, para que los visitadores tengan suficiente tiempo para proveer servicios a cada niño y familia.
Normas de Desempeño del Programa Head Start
Opción basada en el hogar, 45 CFR §1302.22:
- (b) Número de casos
- (c) Duración del servicio
- (c)(1)(i) Early Head Start
- (c)(2)(i) Head Start
Educación en los programas basados en el hogar, 45 CFR §1302.35:
- (a) Propósito
- (b) Diseño del programa basado en el hogar
- (c) Experiencias en las visitas al hogar.
- (d) Currículo basado en el hogar
- (f) Las pruebas de cribado y evaluaciones funcionales
Recursos
Recursos para el currículo de la primera infancia
- Lista de verificación del currículo en la opción del Programa Head Start y Early Head Start basado en el hogar: ¿Qué significa un currículo basado en la investigación?
- Lista de verificación para la selección del currículo en la opción del Progama Head Start y Early Head Start basado en el hogar
Manual del visitador del hogar: Prestación de servicios basados en el hogar
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Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: October 22, 2024