Fomentar la equidad es fundamental para la movilidad económica familiar. Un área prioritaria de Head Start es fomentar la equidad promoviendo la pertenencia mediante la identificación y el abordaje de barreras y la promoción de nuevas vías para la estabilidad familiar. Muchas comunidades enfrentan barreras para la movilidad económica y no tienen las mismas oportunidades financieras, educativas o profesionales.
Fomentar la equidad a través de la movilidad económica familiar significa reconocer que las comunidades no están en igualdad de condiciones, por lo que cualquier esfuerzo para mejorar el bienestar económico debe individualizarse y adaptarse a las necesidades e intereses de cada comunidad específica. En particular, la equidad se centra en las comunidades que históricamente han sido excluidas de las oportunidades económicas, como los afroamericanos, los latinos, los hispanos, los indígenas, los indígenas estadounidenses, los nativos de Alaska, los asiaticoestadounidenses, los isleños del Pacífico y otras personas de color; miembros de minorías religiosas; personas LGBTQIA2S+; personas con discapacidades; personas que viven en zonas rurales; y las personas afectadas negativamente por la pobreza persistente u otras formas de desigualdad.
Para abordar las desigualdades económicas, debemos apoyar a las familias para que accedan a los recursos y oportunidades necesarios para mejorar su bienestar económico, al mismo tiempo que reconocemos y abordamos las barreras sistémicas que impiden que las familias progresen. Si bien este conjunto de herramientas no resolverá todos los desafíos institucionales más grandes de la sociedad, el trabajo que se realiza con las familias para reducir estas barreras a nivel de cada familia puede significar un progreso hacia resultados positivos para la familia y los niños.
Acciones que fomentan la equidad
El personal de Head Start puede fomentar la equidad al apoyar la movilidad económica familiar a través de las siguientes acciones:
1. Aprender sobre la historia de la opresión en los Estados Unidos.
La historia de la economía de los Estados Unidos incluye las injusticias de la esclavitud, Jim Crow, la discriminación racial, el encarcelamiento masivo, las políticas de inmigración discriminatorias, la discriminación basada en el sexo y el género, y la discriminación en la vivienda. Siguen existiendo disparidades económicas por raza, etnia, sexo, género, estatus migratorio y ubicación geográfica en los Estados Unidos. Es importante que el personal de Head Start sepa que la desigualdad económica se debe principalmente a factores estructurales e históricos que han causado disparidades económicas y no a falta de conocimiento o malas decisiones.
Obtenga más información sobre la historia de la opresión relacionada con la movilidad económica:
- Raza: El poder de una ilusión (en inglés) (colección de recursos)
- Desigualdad racial en los Estados Unidos (en inglés) (artículo)
- Racismo institucional (en inglés) (video)
2. Reconocer los sesgos implícitos y las narrativas perjudiciales.
El sesgo implícito se refiere a las creencias o estereotipos subconscientes que influyen en nuestras ideas, actitudes, toma de decisiones y acciones. Nuestros propios sesgos implícitos se desarrollan a lo largo de la vida y están formados por las normas del grupo, las experiencias de vida y el consumo de la información de los medios de comunicación. Generalmente, nuestros sesgos implícitos favorecen lo que es familiar o "normal" para nosotros mismos como individuos. Incluso las personas más amables y bien intencionadas tienen sesgos implícitos que pueden afectar negativamente la forma en la que piensan y se comportan con los demás. Si bien los sesgos implícitos son en gran medida involuntarios, son maleables y pueden remodelarse a través del esfuerzo consciente y la reflexión.[12] El personal de Head Start puede reflexionar sobre sus prejuicios y trabajar de forma intencional para reducir los sesgos implícitos y las narrativas perjudiciales. Más información:
- Abordar los prejuicios implícitos en el sistema de la primera infancia (en inglés y español) (informe)
- Cambiar la narrativa (en inglés) (artículo)
3. Aportar una mentalidad de equidad a las conversaciones sobre movilidad económica familiar.
El personal de Head Start puede aportar una mentalidad de equidad mediante el uso de un enfoque basado en las fortalezas y sin prejuicios para reconocer que no hay decisiones económicas "buenas" o "malas", y que las familias toman las mejores decisiones en un momento dado. El recurso de The Prosperity Agenda (en inglés) que se encuentra a continuación, muestra cómo pasar de una "mentalidad sobre el dinero basada en la responsabilidad personal" a una "mentalidad sobre el dinero basada en la equidad".
Mentalidad sobre el dinero basada en la responsabilidad personal |
Mentalidad sobre el dinero basada en la equidad |
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Mentalidad |
Las acciones individuales determinan la riqueza o la pobreza. |
Los sistemas económicos determinan las opciones y oportunidades disponibles para los individuos. |
Meta |
Concentrarse en cambiar los comportamientos individuales. |
Concentrarse en ver cómo las mentalidades dominantes y los sistemas económicos afectan nuestras elecciones individuales. |
Visión |
El bienestar financiero refleja la experiencia de la clase media, de raza blanca, como la propiedad de una vivienda unifamiliar y un automóvil, y los ahorros tradicionales. |
El bienestar financiero refleja una identidad y cultura personal únicas. |
Enfoque |
Se basa en el déficit y hace énfasis en "lo que no se debe hacer". |
Se basa en las fortalezas y no hace énfasis en los prejuicios. |
Contenido |
Prioriza las habilidades técnicas, como la elaboración de presupuestos y el aumento de tu puntaje de crédito. |
Las personas priorizan lo que es importante y relevante para ellas. |
Presentación |
Un aula en la que el personal controla la conversación y presenta conocimientos e información, y las personas aprenden solo de los expertos financieros. |
Un espacio comunitario en el que el personal o los pares establecen una conversación con diálogo, reflexión e indagación, y las personas aprenden unas de otras y de los expertos financieros. |
Medidas |
Tomar medidas requiere dinero o austeridad. |
Hay oportunidades para tomar medidas ahora, independientemente de los ingresos. |
4. Colabore y abogue para lograr un cambio en su comunidad.
Se anima al personal del programa Head Start y a los padres de familia líderes a asociarse en persona o virtualmente con coaliciones, grupos de trabajo o iniciativas locales, estatales o nacionales que trabajen para mejorar la movilidad económica en toda la comunidad. La colaboración con los socios comunitarios es una forma crucial de abogar por los intereses y necesidades de las familias de Head Start. El personal de Head Start puede animar y apoyar a los padres de familia para que se conviertan en líderes de la comunidad para abogar por las necesidades e intereses económicos de las familias matriculadas. Los padres de familia pueden compartir historias sobre su camino hacia la movilidad económica familiar y representar al programa Head Start convirtiéndose en representantes o miembros de grupos comunitarios locales. Obtenga más información sobre cómo mejorar las habilidades de los padres para el liderazgo y la defensa.
Obtenga más información con estos recursos
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Resource Type: Artículo
National Centers: Participación de los padres, las familias y la comunidad
Última actualización: October 10, 2023