Estos recursos cubren temas relacionados con el trato justo y equitativo para todos los niños, las familias y quienes los apoyan, lo que permite que todos alcancen su máximo potencial.
Estos recursos promueven una mentalidad centrada en la equidad. Enfatizan la importancia de un acceso consistente, sistémico y justo a servicios y sistemas integrales para todos, incluidas las poblaciones, que de manera crónica, han estado desfavorecidas.
El Marco para las prácticas eficaces, o Marco de la casa, promueve el aprendizaje significativo, la equidad, el desarrollo social y emocional, y la preparación escolar para los niños desde el nacimiento hasta los 5 años.
Los profesionales de la primera infancia que trabajan con las familias pueden usar este recurso para aprender sobre la equidad e integrarla en sus iniciativas diarias para la participación de los padres, las familias y la comunidad.
Los padres con discapacidades y capacidades diferentes de aprendizaje tienen las mismas oportunidades que todos de participar en los programas Head Start. Aprenda sobre equidad, capacitismo y accesibilidad.
Esta serie de tres partes destaca seis estrategias que los programas y el personal educativo pueden utilizar para crear experiencias de aprendizaje más receptivas que apoyen su desarrollo y promuevan sus fortalezas.
Este seminario web destaca las estrategias que los coaches pueden utilizar para apoyar a las personas que reciben el coaching a crear un sentido de pertenencia para los niños con discapacidades y sus familias.
Los Principios multiculturales promueven una mentalidad centrada en la equidad y prácticas culturalmente sostenibles que respetan y validan la identidad de los niños y las familias para apoyar el desarrollo y el aprendizaje.
Aprenda por qué reconocer y abordar los prejuicios y estereotipos es un primer paso necesario para mantener una prestación de servicios que incorpora las diferentes culturas.Revisar estrategias prácticas que promuevan comunidades de aprendizaje equitativas.
Esta lista proporciona acceso directo a los cursos de iPD que están más enfocados en la construcción del sentido de pertenencia y la diversidad en entornos de la primera infancia.
Implementar un currículo apropiado al desarrollo rico en contenido y experiencias y actividades amplias y diversas para fomentar el aprendizaje y el desarrollo de los niños afroamericanos.
Aprenda sobre cómo asociarse con las familias para apoyar la preparación escolar de los niños afroamericanos en un enfoque culturalmente receptivo basado en las fortalezas.