Esta sección está diseñada para los proveedores de cuidado infantil y los consultores de salud. Estos recursos pueden utilizarse para ayudar a asegurar que haya entornos seguros, saludables y de alta calidad para todos los niños.

Vea esta serie de módulos de aprendizaje interactivos que se centran en los fondos de contrapartida no federales, un aspecto importante de las operaciones fiscales.

La investigación en curso continúa demostrándonos cómo la adversidad y el estrés tóxico en la primera infancia pueden tener un impacto negativo durante toda la vida de una persona. Estos videos están diseñados para ayudarles a entender lo que es el estrés tóxico, cómo afecta a una persona y muestra cosas sencillas que se pueden hacer para ayudar a prevenirlo.

Estos videos proporcionan ejemplos de cómo utilizar estrategias de entrevistas motivacionales en las conversaciones del personal y las familias. Identifique las habilidades para mejorar su relación con las familias.

La buena asistencia conduce al aprendizaje y a hábitos positivos necesarios para la escuela y el trabajo. Cuando los niños están ausentes de Head Start, Early Head Start o el cuidado de niños con demasiada frecuencia, en muchos casos es probable que sigan estando ausentes con demasiada frecuencia en la escuela primaria.

Los maestros saben y comprenden la amplia gama de áreas de contenido y las expectativas del desarrollo (p. ej. desarrollo social y emocional, cognitivo, del lenguaje expresivo y receptivo, desarrollo motor, adaptación y desarrollo del idioma inglés) apropiadas para los niños como se delinea en el Marco de Head Start para el aprendizaje en la primera infancia. Los maestros consideran lo que ellos quieren que los niños sepan, comprendan y sean capaces de hacer utilizando los cinco dominios esenciales.

El Secretario de Salud y Servicios Humanos asigna fondos a la Oficina de Planificación, Investigación y Evaluación (OPRE, sigla en inglés) con el fin de llevar a cabo investigación y evaluación acerca de Head Start. Los resultados sirven de guía para el mejoramiento del programa Head Start e informa el campo de desarrollo en la primera infancia. Docenas de programas de Head Start han colaborado con los investigadores alrededor de todo el país. Sus significativas contribuciones han ayudado con la innovación y la evaluación del programa, incluyendo el uso de la recopilación, el análisis y la interpretación sistemáticos de datos en las operaciones del programa.

El personal del programa Head Start y Early Head Start debe trabajar en colaboración con las familias para que estas tengan acceso a cualquier servicio de salud mental que necesiten.Este resumen está pensado para: (1) proporcionar orientación al personal de los programas Head Start y Early Head Start para que identifiquen a los proveedores de salud mental que mejor satisfagan las necesidades, la cultura y la personalidad de la familia y (2) aportar ideas para superar las barreras de acceso.

Los padres y las familias observan, guían, fomentan y participan en el aprendizaje diario de sus hijos en el hogar, la escuela y la comunidad.