La aplicación Ready DLL ofrece acceso a recursos y estrategias para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Los maestros y cuidadores también pueden aprender palabras y frases clave en siete idiomas.
Aprenda cómo promover la Metodología planificada para el lenguaje para el lenguaje verbal y el vocabulario en su programa. Explore las investigaciones y la trayectoria de desarrollo de estas habilidades en niños desde el nacimiento hasta los 5 años.
Obtenga más información sobre el reconocimiento de los números y la subitización. Descubra por qué esta importante competencia matemática es la base del aprendizaje matemático. Encuentre maneras de apoyar el reconocimiento de los números y la subitización para los niños desde el nacimiento hasta los 5 años.
Esta viñeta proporciona orientación para apoyar a los niños que no califican para los servicios de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés).
Revise la información sobre las leyes y reglamentos relacionados con el apoyo a los niños que no califican para los servicios de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés).
Encuentre orientación sobre prácticas eficaces y reglamentos que requieren que los programas limiten o prohíban al extremo la suspensión y expulsión de todos los niños inscritos.
Esta presentación explora diferentes modelos estatales y territoriales para el uso de acuerdos de articulación con el fin de fortalecer los sistemas de desarrollo profesional.
En este episodio de Tiempo para los maestros, infórmese sobre las transiciones entre programas, así como las transiciones que ocurren a lo largo del día en un programa para bebés y niños pequeños.
Descubra la importancia de establecer relaciones efectivas con las familias. Aprenda cómo estos lazos pueden apoyar el bienestar familiar y la capacidad de los padres para apoyar el desarrollo saludable de sus hijos.
Aprenda a promover en su programa la familiarización con los libros y los conceptos de la palabra impresa de la Metodología planificada para el lenguaje. Explore las investigaciones y la trayectoria de desarrollo de estas habilidades en niños desde el nacimiento hasta los 5 años.