La evaluación de la comunidad describe el contexto en el que los programas de Head Start y Early Head Start operan y es útil para garantizar que se ofrezcan los servicios correctos a la población adecuada. Este recurso puede ayudar al personal del programa a coordinar sus esfuerzos para recopilar la información necesaria para la evaluación de la comunidad. La evaluación ofrece un panorama de la comunidad y describe las diversas necesidades de las familias que podrían recibir los servicios. Además, la evaluación de la comunidad cubre la historia de la comunidad, su escenario económico y político y sus fortalezas y retos. Vea el documento adjunto para una Matriz de la evaluación de la comunidad personalizable.
Nota: Las Normas de Desempeño del Programa Head Start, 45 CFR § 1302.11(b)(1) Determinación de las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad exigen que algunos elementos aparezcan en negrita o en cursiva.
"Desencadenantes" de la recopilación de datos |
Fuente de información |
Estas columnas se pueden terminar a su regreso a los programas |
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Miembro del equipo responsable de la evaluación de la comunidad (CA, sigla en inglés) |
Fecha de inicio |
Fecha de finalización |
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Descripción general del área – Demografía |
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Niños y familias ELEGIBLES para Head Start |
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Necesidades educativas de las familias elegibles |
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Necesidades de salud y servicios sociales de las familias elegibles |
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Necesidades nutricionales de las familias elegibles |
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Vivienda y carencia de hogar |
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Disponibilidad de cuidado infantil |
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Transporte y comunicación |
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Recursos disponibles para atender las necesidades de los niños y familias elegibles |
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Fortalezas de la comunidad |
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Niños y familias MATRICULADOS en Head Start |
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Personal de Head Start |
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Opiniones pertinentes sobre las necesidades de la comunidad |
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Opiniones de los padres
Opiniones de los líderes e instituciones de la comunidad
Opiniones del personal de Head Start
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Actualización anual de la evaluación de la comunidad |
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La Subparte A 1302.11(b)(2) de las Normas de Desempeño del Programa Head Start exigen que los programas revisen y actualicen anualmente el estudio de la comunidad para reflejar cualquier cambio significativo, incluida la disponibilidad creciente de los programas pre- kindergarten con financiación pública (y una evaluación sobre cómo el pre-kindergarten que está disponible en la comunidad satisface las necesidades de los padres y los niños atendidos por el programa y si este se ofrece en jornada completa), los índices de las familias y los niños que carecen de un hogar y los cambios demográficos significativos y en los recursos de la comunidad. |
Fuente: Adaptado del recurso QIC (sigla en inglés), región AIAN (sigla en inglés)
Última actualización: November 15, 2024