Durante décadas, los programas basados en el hogar han estado pensando y estableciendo políticas para responder a una creciente variedad de dispositivos tecnológicos. Ahora, el uso de la tecnología está muy extendido. En muchos sentidos, eso ha sido útil para los visitadores del hogar. Por ejemplo, usted está accediendo a esta información a través de su ordenador o dispositivo móvil. Sin embargo, el uso de la tecnología por parte del visitador del hogar también puede ser perjudicial para las interacciones continuas.

Los visitadores del hogar muchas veces tienen problemas para conseguir que los padres y los niños participen si la televisión está encendida o si un padre está enviando mensajes de texto con su teléfono. Sin embargo, las familias también pueden tener problemas cuando el visitador del hogar introduce cámaras, tabletas o computadoras portátiles en la experiencia de visita al hogar. Es importante discutir el propósito de usar la tecnología y si la familia está a gusto con el equipo.

Estas son algunas consideraciones sobre la tecnología en las visitas al hogar.

Computadoras portátiles y tabletas

Muchos currículos para la visita al hogar tienen evaluaciones funcionales en línea, formularios de planificación y sugerencias para experiencias e interacciones. Uno de los beneficios es que usted y los padres pueden mirar la pantalla juntos, escribir reflexiones sobre esta visita al hogar y planificar la siguiente en un formulario que se puede llenar y guardar directamente en el sistema del programa. Otro de los beneficios es la capacidad de una tableta para tomar fotos y videos. Si tiene una impresora portátil, puede compartir las fotos o la hoja de planificación inmediatamente.

Sin embargo, mirar una pantalla juntos no es la misma experiencia que mirarse a los ojos y a las expresiones y gestos faciales. El tiempo de pantalla debe utilizarse con prudencia y nunca se debe permitir que sea el centro de la conversación. La pantalla nunca debe crear una barrera entre usted y los padres.

Cámaras

Las cámaras digitales fotográficas y de video, y los teléfonos inteligentes con esas capacidades, hacen una contribución maravillosa a la documentación y la evaluación del portafolio. Algunos programas guardan videos de un niño en una memoria flash y se la dan a los padres cuando terminan el programa. Las fotos se pueden utilizar para que los padres hagan libros de recuerdos o libros para sus hijos. Puede ver fotos o videos con los padres y analizar sus impresiones de lo que el niño está haciendo y aprendiendo.

Al igual que con el uso de una tableta, debe asegurarse de que no está participando en la visita desde detrás de una cámara. Incluso si fuera maravilloso documentar todo lo que sucede, no es buena idea dejar que la cámara se interponga entre usted, los padres y los niños. También debe asegurarse de que los padres entienden cómo usted usará las imágenes y que firmen un formulario de consentimiento para que usted los fotografíe a ellos y a su hijo.

Impresoras portátiles

Estas pueden ser un gasto muy grande para la mayoría de los programas, pero es maravilloso poder imprimir formularios y fotos al momento.

Teléfonos celulares o inteligentes

Usted puede utilizar un teléfono para tomar fotos o videos y usar los mensajes de texto como una manera de comunicarse con los padres, pero un teléfono puede distraer la atención si un padre está enviando mensajes de texto todo el tiempo de la visita al hogar. Es buena idea discutir el uso de teléfonos al inicio de su relación para que lleguen a un acuerdo y los guarden y usen ese tiempo para estar con el niño. Puede ayudar a los padres si usted les explica que está allí para apoyar la relación de ellos con su hijo. Puede decirles lo importante que es que en este momento su hijo tenga toda su atención.
 

Última actualización: December 4, 2023