Las interacciones sociales tempranas crean conexiones en el cerebro
Las interacciones sociales impulsan el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los bebés y fortalecen las áreas lingüísticas del cerebro.
Lenguaje y alfabetización
El lenguaje y la alfabetización es uno de los cinco dominios centrales del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés). Esta colección incluye recursos para ayudar a los bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar a comprender y responder a la comunicación y el lenguaje. Algunos se centran en la alfabetización emergente, que se refiere al conocimiento y las habilidades que sientan las bases para las habilidades de lectura y escritura.
Otros dominios del ELOF incluyen enfoques de aprendizaje; desarrollo social y emocional; cognición; y desarrollo perceptual, motor y físico.
Niños en edad preescolar bilingües y brillantes
Explore los resultados de la investigación sobre cómo los niños aprenden el lenguaje. Descubra cómo el aprendizaje de varios idiomas influye en ese proceso y los beneficios culturales y cognitivos del bilingüismo.
Desarrollo lingüístico bilingüe excepcional en bebés y niños pequeños
Los bebés y los niños pequeños tienen una capacidad asombrosa para aprender varios idiomas. En este podcast, aprenda sobre el desarrollo lingüístico temprano y descubra estrategias para apoyar el aprendizaje en dos idiomas.
Bebés y niños pequeños bilingües y brillantes
En este seminario web de BabyTalks, aprenda sobre la increíble capacidad de los bebés y niños pequeños para aprender varios idiomas. Explore estrategias y recursos que apoyen a los niños que aprenden en dos idiomas desde el nacimiento hasta los 3 años.
Hagamos buenas preguntas para apoyar el pensamiento y el aprendizaje en los niños
Aprenda a usar preguntas para apoyar y fomentar la curiosidad y la exploración en los niños. Explore el importante papel del lenguaje para apoyar el pensamiento y el aprendizaje en los niños pequeños.
Actualización de los modelos del lenguaje en el salón de clases con una Metodología planificada para el lenguaje
Descubra cómo los modelos del lenguaje en el salón de clases (CLM, sigla en inglés) pueden ayudar a apoyar a los niños y las familias que hablan varios idiomas. Obtenga información sobre los pasos para seleccionar e implementar un modelo que se ajuste a las circunstancias únicas de los programas.
Apoyos intencionales al lenguaje en el aula de preescolar
Explore las investigaciones en torno a las prácticas docentes eficaces que apoyan a los niños que aprenden en dos idiomas. Descubra estrategias de apoyo de planificación para el desarrollo temprano del lenguaje y la lectoescritura en todos los niños.
Lenguaje y lectoescritura para niños preescolares
En este webisodio de Tiempo para los maestros, escuche a los maestros de niños preescolares y a los proveedores de cuidado infantil familiar hablar acerca de cómo apoyan el desarrollo lingüístico y la lectoescritura.
Lenguaje y lectoescritura para bebés y niños pequeños
En este webisodio de Tiempo para los maestros, escuche a los maestros de bebés y niños pequeños hablar acerca de cómo apoyan el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura en los niños.
Apoyos para modelos del lenguaje en el salón de clases para todos los niños: Guía detallada
Este recurso ofrece orientación secuenciada para que los programas los usen a medida que implementan las recomendaciones en Modelos del lenguaje en el salón de clases: Manual de implementación para los líderes (en inglés).