Estos recursos exploran cómo los niños adquieren las habilidades y comportamientos que utilizan para participar en el aprendizaje, como la autorregulación.
Los Enfoques del aprendizaje son uno de los cinco dominios centrales del Marco de Head Start sobre los resultados de aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés). Otros dominios del ELOF incluyen Desarrollo social y emocional; Lenguaje y lectoescritura; Cognición; y Desarrollo perceptual, motor y físico.
Explore cómo los maestros y los proveedores de cuidado infantil familiar pueden preparar entornos de aprendizaje y experiencias para bebés y niños pequeños que los ayuden a desarrollar iniciativa y curiosidad.
En este seminario web de La esquina del coaching, identifique formas de ayudar al personal a fomentar la iniciativa y la curiosidad de los niños. Discuta formas de impulsar la iniciativa y la curiosidad de las personas que reciben el coaching y el coach a través de la reflexión y los comentarios constructivos.
Explore el papel del líder de aprendizaje temprano en proporcionar al personal educativo recursos y orientación para seguir de manera significativa los intereses de los niños y alentar su inclinación natural a hacer preguntas, experimentar y explorar.
Descubra estrategias para apoyar la iniciativa y la independencia en los niños en edad preescolar aprovechando su entusiasmo por hacer preguntas, jugar y aprender.
Únase a una discusión sobre la importancia de las habilidades de autorregulación cognitiva, a menudo denominadas funcionamiento ejecutivo, para bebés y niños pequeños y aprenda formas de apoyar su desarrollo.
Las habilidades cognitivas de autorregulación o funcionamiento ejecutivo son habilidades clave para la preparación escolar. Explore la importancia de la autorregulación cognitiva para los niños en edad preescolar y aprenda formas de apoyar su desarrollo (video en inglés).
La autorregulación es un conjunto de habilidades cognitivas que es esencial para el aprendizaje, la planificación y la resolución de problemas. En este seminario web de La esquina del coaching, explore estrategias para apoyar estas habilidades en niños desde el nacimiento hasta los 5 años.
Analice el papel que tiene el líder del aprendizaje temprano al proporcionar al personal educativo los recursos y la orientación necesarios para fomentar las habilidades de regulación cognitiva de los niños.
Explore las investigaciones, las estrategias de visitas al hogar y los recursos que apoyan a los visitadores del hogar a medida que se asocian con las familias para promover la autorregulación cognitiva en los niños pequeños.
Este seminario web de La esquina del coaching muestra maneras de ayudar al personal a mejorar las habilidades de autorregulación emocional y conductual de los niños. Eche un vistazo a los recursos que puede compartir con las personas que reciben el asesoramiento o usar usted mismo (video en inglés).