Autoevaluación: Cómo aprovechar las fortalezas y mejorar los sistemas
Infórmese sobre las normas, expectativas y mejores prácticas que sirven de guía para la autoevaluación anual; un paso integral para mejorar los programas receptivos.
Infórmese sobre las normas, expectativas y mejores prácticas que sirven de guía para la autoevaluación anual; un paso integral para mejorar los programas receptivos.
En los módulos de aprendizaje de Head Start A a Z, 2.0, explore la historia de Head Start, las normas de orientación y los sistemas de administración. Encuentre recursos fáciles de adaptar para desarrollar capacitaciones del personal y las otras partes interesadas.
Infórmese sobre cómo usar los datos para determinar tendencias, establecer prioridades y contar la historia de su programa con los escenarios interactivos del mundo real de Profundizar en los datos.
Descubra recursos para ayudar a las asociaciones a encontrar maneras de entender, respetar y trabajar con las similitudes y diferencias entre Head Start y Early Head Start y el cuidado infantil.
Utilice esta matriz para planificar estratégicamente las operaciones y servicios del programa de educación infantil en la primera infancia durante una pandemia.
Explore cómo una evaluación de la comunidad puede ayudar a movilizar recursos y asociaciones comunitarias.
Revise lo que debe incluirse en una evaluación de la comunidad.
Explore las normas y las mejores prácticas de la evaluación de la comunidad. Infórmese sobre cómo ayudan a que los programas sigan siendo receptivos para los niños y las familias a las que brindan servicios.
Considere cómo se utilizarán los datos recopilados durante una evaluación de la comunidad para que sirvan de guía a la planificación estratégica, la fijación de objetivos y la toma de decisiones.
Infórmese sobre el papel que desempeñan los líderes de los centros en su tarea de fomentar la innovación, la inspiración y la colaboración en su programa Head Start.