Explore lo que dice la investigación actual sobre las estrategias para individualizar la instrucción para los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) que también tienen una discapacidad.
Las habilidades cognitivas de autorregulación o funcionamiento ejecutivo son habilidades clave para la preparación escolar. Explore la importancia de la autorregulación cognitiva para los niños en edad preescolar y aprenda formas de apoyar su desarrollo (video en inglés).
Durante las transiciones, los bebés y niños pequeños necesitan el apoyo de los adultos. Infórmese sobre cómo los adultos pueden ayudarlos, estableciendo relaciones afectuosas, creando rutinas regulares y siendo flexibles para satisfacer las necesidades únicas de cada niño.
Los bebés y niños pequeños aprenden a autorregularse dentro del contexto de relaciones consistentes y receptivas con adultos conocidos. Discuta la importancia de la autorregulación emocional y conductual en bebés y niños pequeños.
Estos cuatro episodios de Tiempo para los maestros se centran en apoyar los cuatro subdominios del dominio Enfoques de aprendizaje del ELOF para niños en edad preescolar y sus familias.
Siga el debate sobre la importancia de la autorregulación emocional y conductual de los niños en edad preescolar.
Esta temporada de Tiempo para los maestros, se centra en los cuatro subdominios del dominio Enfoques de aprendizaje del ELOF. Cada episodio destaca las experiencias de enseñanza y aprendizaje que apoyan los enfoques de los niños para el aprendizaje de maneras que son cultural y lingüísticamente receptivas y promueven el sentido de identidad y pertenencia de los niños.
Estos cuatro episodios de Tiempo para los maestros se centran en apoyar los cuatro subdominios del dominio Enfoques de aprendizaje del ELOF para bebés, niños pequeños y sus familias.
En este episodio de Tiempo para los maestros, aprenda maneras de conectarse con las familias de bebés y niños pequeños y promueva el sentido de pertenencia de la familia. Descubra cómo crear continuidad de atención en entornos de aprendizaje virtuales y en persona (video en inglés).
En este episodio de Tiempo para los maestros, descubra formas de conectarse con las familias preescolares, promover el sentido de pertenencia de la familia y asociarse con ellos para ofrecer experiencias de aprendizaje consistentes en entornos de aprendizaje virtuales y en persona.