Este informe se centra en apoyar el juego para todos los bebés y niños pequeños. El juego tiene diferentes formas, por lo que es importante aprender estrategias y prácticas que garanticen el apoyo de cada niño. Encuentre la información más actualizada para responder a estas preguntas:

• ¿Qué dicen las investigaciones?
• ¿En qué consiste?
• ¡Pruebe con esto!

También puede consultar el recurso complementario Conexión en casa. Incluye consejos sencillos para que las familias apoyen la participación y el aprendizaje de sus hijos.

Notas de investigación

El juego es una parte importante de la infancia porque ayuda a los niños a aprender y crecer. El juego apoya el desarrollo del cerebro y las habilidades en múltiples dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano:

• enfoques de aprendizaje,
• cognición,
• aprendizaje social y emocional,
• desarrollo perceptual, motor y físico,
• lenguaje y lectoescritura.

La creación de entornos de juego inclusivos garantiza que todos los niños puedan participar de manera significativa. Cuando entendemos cómo hacer que el juego sea más inclusivo, apoyamos el desarrollo y el aprendizaje de los niños.

Lo que debe recordar

1. El juego toma formas diferentes según cada niño. Sus intereses, antecedentes culturales, temperamento y valores y prácticas familiares afectarán la forma en que juegan.
2. Las actitudes y mentalidades de los adultos se identifican sistemáticamente como los factores más importantes en la capacidad de estos para apoyar eficazmente el juego inclusivo.
3. El juego debe ser significativo para los niños. Busque maneras de aumentar su participación y expresión durante el juego. Apoye a las familias para estas ayuden a los niños a explorar sus intereses y tener un sentido de pertenencia.

¿Qué dicen las investigaciones?

El estilo de juego varía entre los niños.

El juego es universal, pero la forma en que jugamos y nuestras percepciones varían. Las influencias culturales pueden afectar la forma en que los niños juegan. Los niños pueden jugar de forma independiente o con otros, participar en una competencia o en un ambiente de cooperación, sentirse cómodos o incómodos jugando con adultos, o participar menos en la fantasía y más en la exploración. Todos los tipos de expresiones de juego son válidos y deben admitirse.

Nuestros sesgos afectan el tipo de juego que se permite o fomenta.

Para ayudarlo a comprender mejor y apoyar el juego inclusivo para los niños en su programa, es importante investigar sus valores en torno al juego. ¿Le disgusta el juego desordenado o evita los juegos arriesgados? ¿Anima a los niños y niñas a participar por igual en el juego de bloques y en el juego dramático?

Nuestras ideas internas de lo que es el "juego aceptable" influyen en la forma en que interactuamos y apoyamos los valores de las familias en torno al juego. Tómese el tiempo para hacer preguntas a las familias sobre cómo ven ellos al juego. Encuentre maneras de expandir su práctica de forma que se corresponda con los valores de la familia sobre el juego.

Los apoyos intencionales crean oportunidades para el juego inclusivo.

Ampliar las oportunidades de juego puede proporcionar experiencias significativas para los niños pequeños. Esto puede incluir observar los intereses de juego de un niño, trabajar con las familias para identificar materiales que permitan ampliar el juego y hablar con ellas sobre sus observaciones. Apoyar el juego inclusivo significa aprender de las familias y compartir estrategias con ellas. Esto les ayuda a construir conexiones emocionales con su bebé o niño pequeño. Los niños que se sienten seguros en sus espacios y relaciones son más propensos a explorar.

¿En qué consiste?

Busque estas oportunidades para apoyar el juego inclusivo para bebés y niños pequeños.

• Observe los objetos y materiales con los que al niño le gusta jugar. ¿Pueden acceder a ellos fácilmente por su cuenta en todos sus espacios de aprendizaje? Modificar los juguetes o materiales para hacerlos más accesibles puede ser sencillo, por ejemplo, puede pegar papel al suelo para facilitar el acceso a un caballete o mover las cestas de objetos a los estantes más bajos.
• Conectarse con las familias es clave. Aprenda sobre las preferencias de juego de un niño, la cultura y los valores de su familia en torno al juego, las experiencias pasadas del niño y sus expectativas familiares. Utilice estos conocimientos para encontrar formas creativas de incorporar este conocimiento en el entorno de juego, tanto en casa como durante las reuniones grupales. ¿Qué tipo de actividades lúdicas disfruta hacer la familia junta? Pregunte a la familia si estarían dispuestos a compartir una canción que les guste o fotos de una actividad que hagan juntos durante la próxima reunión grupal.
• Ayude a las familias a notar y prestar atención a las señales no verbales como la mirada, el señalamiento, los gestos y otros términos del lenguaje corporal. Los bebés y los niños pequeños usan una variedad de señales de comunicación. ¡Es importante validar y compensar sus intentos de comunicación!
• Es posible que las familias no entiendan que jugar es un aprendizaje para los niños pequeños. Es importante compartir la importancia del juego. Trabajen juntos para crear oportunidades de juego para los niños. Destaque algunas habilidades específicas que su hijo está aprendiendo mientras juegan juntos.
• Hable con las familias sobre cómo juegan en casa y trabajan juntos para crear un entorno de juego inclusivo. Cree espacios de juego acogedores moviendo las cajas de juguetes al suelo para facilitar su acceso, o incluso creando temporalmente espacios de juego con muebles.

¡Pruebe con esto!

Los padres son los maestros más importantes del niño, y usted es su guía más cercano. Deles estos consejos a las familias para ayudarlas a apoyar la forma en que su hijo aprende:

• Aliente a las familias a seguir la iniciativa de su hijo durante el juego y analicen cómo les fue. ¡Podría ser una experiencia nueva y esclarecedora para ellos!
• Incentive al niño expandiendo su interés. Si les encantan las maracas, canten una canción usando la maraca, o armen una artesanalmente. Intente agitar otros objetos para ver si hacen ruido.
• Aliente a los padres a invitar a otros niños o compañeros a participar. Pueden ser hermanos, primos o vecinos. El juego puede significar una experiencia social de apoyo. Asegúrese de que haya oportunidades para que todos los niños participen. Por ejemplo, pídales que se turnen para apilar anillos en un juguete de encastre. Invite a los niños mayores a copiar los movimientos, vocalizaciones o acciones del niño más pequeño con un juguete.
• Incentive la exploración de objetos a través de todos los sentidos. Si usted y los padres están explorando hojas de árbol, describa la experiencia: ¿Puedes escuchar los sonidos que hacen? ¿Puedes sentir su aroma? ¿Qué ves? ¿Cómo se siente? Incluir una experiencia multisensorial permite que los niños se involucren de diferentes maneras.
• Use materiales abiertos como cajas, tazones y bloques para fomentar el juego creativo. Apoye a los padres en la identificación de materiales con los que sus hijos pueden jugar. Para un bebé que gatea, sugiera colocar diferentes materiales en el suelo para que gatee y explore. Al hacerlo, hable sobre diferentes texturas, formas, colores y diseños.
• Pregúntele a la familia si puede ayudarlos a encontrar artículos en la casa que fomenten la curiosidad, creatividad, atención y persistencia de los niños.
• Ayude a las familias a adaptar los materiales y las actividades al nivel de habilidad de su hijo. Las familias pueden quitarle un par de anillos de encastre a un juguete de encastres para simplificar la actividad. Agregar palitos de helado a las páginas de los libros puede hacer que sean más fáciles de pasar.
• Anime a las familias a ampliar las rutinas diarias con sus hijos. Durante la hora del baño, pueden usar diferentes palabras para describir el movimiento del agua o introducir un nuevo artículo doméstico como una esponja.

Más información

• Entornos de aprendizaje inclusivos para bebés y niños pequeños
• Entornos de aprendizaje lúdicos y divertidos para bebés y niños pequeños
• El aprendizaje en el hogar y en entornos similares

Conexión en casa

El juego es natural para todos los niños, aunque se ve diferente según la percepción de cada niño. ¡Siga la iniciativa de su hijo y vea a dónde lo llevará la magia!

Juega conmigo

Con solo unos pocos cambios fáciles, usted puede aumentar su éxito como compañero de juego de su hijo. Estar frente a frente mientras juegan, turnarse para jugar y usar un lenguaje simple como "pongamos la pelota en la caja" puede ayudar a aumentar la motivación y el interés de su hijo en el juego.

Hazlo por mí

Esté preparado para adaptar diferentes actividades para su hijo. ¿Se sienten abrumados a la hora de elegir con qué jugar? Intente ofrecerles dos o tres opciones de juguetes diferentes para que elijan, e incorpore otros juguetes en otro momento. Experimente con diferentes lugares de juego. Por ejemplo, mueva los bloques a una mesa donde pueden sentarse y vea cómo eso afecta su atención.

Apaga las luces

Cree un divertido juego de escondite con su niño pequeño escondiendo los juguetes en varios lugares seguros. Apague las luces y guíelo con una linterna hacia los objetos. ¡Deje que ellos también le guíen para encontrar objetos!

¿Qué hay dentro?

Tome un objeto familiar, como una cuchara o un juguete pequeño, y escóndalo dentro de un calcetín o envuélvalo en una bufanda. Permita que su hijo explore las diferentes texturas y toque el objeto que contiene. Narre lo que les ve hacer y comente las texturas que podrían estar tocando. Cuando saquen el objeto, ¡será un descubrimiento sorpresa!

Última actualización: October 2, 2024