Revisión Federal de la Oficina Nacional de Head Start para el año fiscal 2018: Preguntas y Respuestas

Revisión Federal de la Oficina Nacional de Head Start para el año fiscal 2018

Preguntas y Respuestas

Ann Linehan: Hola, Adia. Esta ha sido una hora bastante buena.

Adia Brown: Sí, realmente lo fue.

Ann: Entonces, tenemos muchas preguntas y solo queremos — obviamente, no vamos a poder responder a todas las preguntas que tenemos hoy, pero durante la Expo Virtual de esta semana, la gente tendrá muchas oportunidades de hacer preguntas y recibir respuestas. Y creo que también vamos a publicar algunas respuestas a las preguntas que no tuvimos tiempo de responder.

Quiero hacer un saludo inicial. Tenemos uno, al menos un concesionario nuevo en la llamada. [Inaudible] Tengo que disculparme, solo estamos [Inaudible]. Tenemos una avalancha de todos estos acrónimos y lo que podemos decirles a todos los que están en la llamada es que los acrónimos se publicarán en una lista completa en la Expo, incluso los acrónimos que van más allá de los tradicionales utilizados en la revisión. ¿Quieres comenzar con algunas preguntas?

Adia: ¡Claro! Por supuesto.

Ann: Qué tal — Muchos programas hacen muchas preguntas sobre la programación y sé que no puedes responder a todas las preguntas sobre la programación, pero hay algunas cosas que podemos gestionar. Los que están en su cuarto y quinto año.

Adia: Sí, también vi eso, Ann y hubo un montón de preguntas cómo, "¿Cuándo es mi revisión? ¿Cuándo se hará?". Así que quiero recordarle algunas cosas a la gente. En primer lugar, muy pronto recibirán su carta personalizada que les informará que recibirán una revisión este año. Una persona preguntó cuándo van a saberlo.

Aún recibirá su carta de 50 días, va a obtener la carta [Inaudible] y se lo indicará. Otra persona preguntó, "¿Todos los concesionarios deben enviar su calendario?" Sí, entonces, independientemente de si va a estar o no en calendario de este año, todos los concesionarios envían su calendario y lo usamos para diferentes cosas, como visitas en el lugar, de la Oficina Regional.

Entonces, los concesionarios que están en su cuarto y quinto año, todos nuestros concesionarios que están en su cuarto y quinto año ya han completado todo, no pasarán por AMS 2.0 en este momento. Ya han terminado. Hay algunos concesionarios que pueden tener una subvención de cinco años y una de primer año y son parte de una agencia de múltiples subvenciones. Esos concesionarios obtendrán un Área de enfoque uno. Recibirán una llamada telefónica.

Hay algunos concesionarios que están en su tercer año y también completarán todo. Tienen el Fiscal y ERSEA, HSKEY y CLASS y esos concesionarios también ya han terminado. Vi en la casilla de verificación que había algunos concesionarios que están en su tercer año y no han recibido nada. Esos concesionarios comenzarán con el Área de enfoque dos. Entonces, si están en esa categoría, obtendrán el Área de enfoque dos. Creo que hubo una más sobre los concesionarios que están en su primer año.

Esos concesionarios, si son una agencia de una sola [subvención] y están en su primer año, recibirán el Área de enfoque uno. Y para todas las agencias múltiples, los concesionarios que tienen múltiples subvenciones, les enviaremos una carta personalizada que les permitirá saber dónde se encuentran en este sistema. Había una cosa más, preguntaron... Tengo que encontrar la pregunta. Lo siento.

Ann: Entonces, hay dos preguntas técnicas que se hicieron. Una es, "¿Habrá revisiones no anunciadas, como parte del Área de enfoque uno — Como parte de las revisiones del Área de enfoque dos?”. No haremos revisiones no anunciadas en lo que se refiere al Área de enfoque dos. Eso no significa — Digamos que están totalmente separados de este proceso.

Si nos enteramos de que podría haber malversaciones de fondos o que estén ocurriendo cosas no tan buenas a los niños en un programa, nos reservaríamos el derecho, en algunas situaciones, de realizar una revisión no anunciada. Las revisiones no anunciadas probablemente no se enfocarán en una revisión específica. No son anunciadas, pero como revisión específica, una vez más, eso es algo que nos reservamos el derecho de hacer, y eso es algo fuera de lo normal que creemos que, por supuesto tenemos que ir al lugar y buscar en un área muy específica, donde se han hecho acusaciones preocupantes.

Entonces, tal vez no sea como que alguien diga, que se haga una revisión específica, ¿qué pregunta van a utilizar para el Área de enfoque uno o el Área de enfoque dos? Una revisión específica es, en realidad, todas las regulaciones que tenemos disponibles, y las elegiríamos en función de cuáles eran los problemas que teníamos que fijarnos en el momento de la revisión.

Adia: Creo que sí, y muchas personas preguntan sobre cuáles son todas las áreas de contenido. ¿En dónde caen, hacia dónde van? Entonces, en realidad tenía una pregunta sobre la compensación, "¿Cuándo va a suceder la revisión de Salud y Seguridad?". Entonces, en el Área de enfoque uno y el Área de enfoque dos, nos enfocamos en todas las áreas de contenido. Entonces, no están separados como lo estaban antes. Iremos, por ejemplo, iremos a sus programas y haremos el Área de enfoque dos, observamos la Salud y Seguridad.

Pero no haremos todas las preguntas como lo hacíamos antes. Observamos Salud y Seguridad, observaremos Educación, revisaremos Diseño y Gestión de Programas. Nos fijamos en la Gobernanza. Vamos a ver todo durante la semana en que salimos al programa y cuando les llamemos y hablemos con ustedes sobre el Área de enfoque uno por teléfono, les informaremos sobre cómo configurar todas esas áreas de contenido también. Ya no están divididas como antes.

Ann: Creo que hay alguien también hizo una pregunta y ciertamente es una pregunta lógica. "¿Tendremos los mismos revisores?". Teóricamente, por ejemplo, la Etapa 1, que se realiza fuera del lugar, por teléfono, mediante periodos de conversaciones telefónicas. Y el mismo equipo de revisión saldrá para realizar la Etapa dos en el lugar.

Nuevamente, en un mundo perfecto, si pudiéramos hacer eso, lo haríamos. Creo que es absolutamente irrazonable que pensemos que podríamos prometer eso. Pero ciertamente esperamos que el equipo que salga para la validación en el Área de enfoque dos en el sitio se beneficie de la base que hemos construido en el Área de enfoque uno.

Adia: Eso es correcto. Me encantaría decir que pudiéramos hacer eso, pero es imposible con el cronograma, así que no sucederá.

Ann: Alguien también nos preguntó y pensé que también es una gran pregunta. Y, digamos que están realizando el diálogo sobre el Área de enfoque uno y se dieron cuenta de que las metas no están realmente alineadas, no lo están y cree que el programa está en dificultades. Y surge la pregunta, "¿Habrá una oportunidad para que un programa obtenga asistencia técnica?". Claramente vemos la fase uno como, bueno, al mismo tiempo, como una especie de evaluación de las bases. ¿Tiene el concesionario los sistemas en marcha? ¿Serán capaces de lograr lo que dicen que van a hacer?

Si están identificados de forma optimista, es posible que no sean vinculantes. Pero indudablemente en el informe proporcionaremos comentarios al concesionario, a los colegas de la Oficina Regional, para que la Oficina Regional pueda determinar lo que ha hecho el concesionario, independientemente de que desee o no asignar los recursos para proporcionar asistencia técnica, para ayudar al concesionario en esa área en particular.

Ciertamente, si identificamos algo, en esa primera Área de enfoque, y se le informa al concesionario, pero no es una conclusión, sino algo que tal vez quieran considerar para hacer una corrección, ciertamente nos gustaría echar un vistazo a eso cuando no podemos validar y decir, "¿Qué hicieron? ¿Se identificó un riesgo? ¿Lo superaron? ¿Lo abordaron? ¿Hicieron una corrección del rumbo?". Realmente hay una conexión, y la conexión entre el uno y el dos, pero también una oportunidad para que el programa haga una evaluación y haga cambios o simplemente fortalezca lo que va muy bien.

Adia: Todos los concesionarios que tienen subvenciones de segundo año se preguntan, "¿Y yo? ¿Qué hay de mí?". Y había alrededor de 208 que aparecieron en nuestro cronograma este año, que podrían haber obtenido un Área de enfoque uno y, en este momento, en la programación, tuvimos que encargarnos de todos nuestros concesionarios que están en el tercer año.

Esos concesionarios, definitivamente necesitan, si no han terminado, hay alrededor de 440 de esos concesionarios. Si no han terminado, tienen que realizar el Área de enfoque dos. Pero también estamos tratando de expandir el cronograma en este momento para que podamos darles a los concesionarios en su segundo año la oportunidad de recibir el Área de enfoque uno.

Entonces, cuando vamos a enviar cartas, estamos trabajando con el equipo de programación ahora mismo para ver si es posible o no. Pero los concesionarios que recibieron subvenciones del segundo año, deben esperar por ahora. De hecho, les notificaremos si les podemos hacer el Área de enfoque uno. Pero no están en el horario en este momento.

Ann: Alguien también preguntó acerca de las discapacidades y vamos a cambiar nuestro enfoque para evaluar si el 10 por ciento de los niños está realmente inscrito o no con [inaudible] IFSP. No estamos cambiando nuestro enfoque. Quiero decir, si entramos antes de enero, sabemos que los programas todavía están alcanzando ese porcentaje, alcanzando ese 10 por ciento. Veremos los datos del año anterior. Si estamos allí después de enero, analizaremos la inscripción real y la cantidad de niños con discapacidades que fueron matriculados. Entonces, eso no ha cambiado.

Adia: No, eso no ha cambiado. Es realmente lo mismo y la gente, debería saberlo. En realidad, lo interesante es que ahora todo el sistema de revisión toma en cuenta una mirada retrospectiva. Entonces, vemos todo lo que el concesionario ha estado haciendo durante los últimos tres años y las discapacidades son una de esas cosas.

Una de las cosas sobre las que la gente ha estado preguntando mucho es, mientras hablamos hay más preguntas que emergen, y la gente en ese cuarto año sigue preguntando, una vez más, ¿y que pasa conmigo? En caso de que no haya escuchado antes, si está en el cuarto año, ya terminó. No está en el horario, y mucha gente dirá que ha recibido todo. Han recibido todo y no volveremos a hacer otra revisión este año. Pero esperamos verles nuevamente cuando estén en su quinto o primer año.

Ann: Y creo, no sé si respondiste a esto [inaudible] Si alguien hizo una pregunta sobre CLASS. Si tiene un período de proyecto de cinco años, tendrá una revisión CLASS durante ese período de cinco años.

Adia: Eso es correcto. Eso es correcto. Una vez, intentamos asegurarnos de que encajamos en algún momento entre su segundo y tercer año. En algunos casos, muy pocos, creo que el concesionario [inaudible] que estaba en su cuarto año dirigió una conferencia. Pero tratamos de hacerlo en el segundo y tercer año. Entonces todos obtendrán una revisión de CLASS.

Ann: Entonces, ¿podrías hablar un poco sobre ...? Tenemos un par de preguntas sobre las asociaciones de Early Head Start y el Cuidado Infantil. Podrían ser autónomos. Podrían formar parte de los concesionarios de Head Start y Early Head Start. Entonces, sería un concesionario [inaudible]. Pero la mayoría de estos deben ser autónomos. Solo asociaciones. ¿Puedes comentar en términos del enfoque?

Adia: Mucha gente me preguntaba esto todo el tiempo. Para nuestras subvenciones para la asociación de Early Head Start y CLASS, por primera vez los estamos preparando y tratando como a cualquier otro concesionario. Deben pensar en qué ciclo están.

Si están en su primer año, si están en su segundo año, vamos a hacer lo mismo que hacemos con todos los demás tipos de concesionarios. Entonces, hicimos algunas cosas que son muy diferentes. Tendrán una revisión en persona, mucho [inaudible]. No haremos eso en AMS 2.0. Tendrán el mismo horario que todos los concesionarios.

Ann: Entonces, estoy ojeando las preguntas y no estoy segura de encontrar cosas de las que no hayamos hablado Bueno, CLASS en Early Head Start. En este momento, no lo estamos haciendo, CLASS solo se usa para la población preescolar, por lo que no espero ningún cambio para el AF 2018.

Adia: Mucha gente se pregunta cuándo estarán disponibles los protocolos. Y para todos los que están en la llamada, tal vez quieran contarles a sus amigos y a sus vecinos que no hayan podido participar que los protocolos estarán disponibles hoy a las 4 p.m. Puede encontrarlos en ECLKC y se publicarán y estarán listos para que los lean y los utilicen.

Ann: Bueno, recibimos comentarios y fue un buen comentario y creo que esto es realmente lo que esperamos que el nuevo sistema sea a diario y la persona dijo que quiero agradecerles el que el sistema sea sólido, realmente de apoyo y significativo. Bien hecho y gracias por escuchar las ideas del programa. Esto no fue algo que se logró aisladamente.

Al final, nuestro equipo verdaderamente escuchó a los concesionarios, se trabajó estrechamente con la representación de la NHSA. Y la otra cosa que quiero decir es, nos aventuramos por este camino. Sí, creemos que es más significativo. Sí, la barra está más alta para lo que esperamos que los revisores hagan o las habilidades que van a tener.

Y también sabemos, y para aquellos de nosotros que hemos estado en Head Start u otros programas cuando se hace algo nuevo, y esto es, esto es nuevo, tenemos que considerarlo como un proceso relativamente nuevo, de que habrá algunos tropiezos y van a hacer algunos ajustes que tendremos que hacer por el camino. Y realmente queremos una comunicación abierta.

Adia describió el proceso como, "oh, ya estamos aquí". Las revisiones, cada una más rigurosamente de lo que podría imaginar que hiciéramos. Creo que eso nos dará la oportunidad de ver dónde estamos exactamente con respecto a lo que habíamos planeado. Y si hay lugares donde algo está en proceso y algo no va bien podríamos [inaudible] absolutamente, queremos intervenir en tiempo real. Entonces, esta es una gran supervisión desde nuestra perspectiva, asegurando que atenuemos cualquier problema que pudiera ocurrir.

Adia: Voy a aclarar algo. Es a las 4 p.m. hora del este, entonces, para que la gente que está en el oeste, puede ser un poco más temprano para ustedes. Alguien hizo una pregunta realmente interesante, "¿Hay escenarios para practicar y preguntas que podemos preparar para esta revisión como concesionarios?". Y creo que cuando la gente obtenga el protocolo esta tarde, verá que hay una serie de temas que sabrán que vamos a analizarlos. Y pueden usarlos y llevarlos a su equipo.

Esperamos que las personas continúen utilizando el protocolo para ayudarles a pensar sobre la evaluación de sus programas de la manera en que lo hacemos nosotros. La práctica es relativa. Queremos que estén bien informados y sabemos que ustedes conocen bien su programa, por lo tanto, practican todos los días y entonces, no creo que tengamos la discusión sobre esa pregunta de la práctica.

Ann: Bien, pienso, de nuevo y yo — Ustedes saben que los protocolos estarán listos. No hay, no hay ninguna agenda oculta aquí. Hay preguntas sobre transparencias en las áreas temáticas y las cosas que estamos investigando. La situación que abordaremos. Tendrán las citas allí. Entonces, esta es solo una oportunidad, creo, para soltar las riendas. Y nuevamente, vuelvo al constante comentario que escuchamos de los programas, "Ojalá tuviera la oportunidad de decir esto, si alguien me hubiera hecho esta pregunta".

Así que esto es — Repito, creo que cuando vean las preguntas del protocolo, no van a decir, "¡Vaya! Nunca se me hubiera ocurrido esto". Cada pregunta debe ser sobre un trabajo en curso o un trabajo en proceso de implementación en sus programas. Creo que si fuera así, si fuera una directora de Head Start que estuviera escuchando ahora, ciertamente me gustaría asegurarme de que mi junta y el Consejo de Políticas puedan ingresar a la Expo.

Y tal vez eso es algo que pueden hacer con ellos en una reunión. Creo que es importante que la junta entienda y el Consejo de Políticas, que comprenda este proceso nuevo. Pero nuevamente, estas son cosas que no son desconocidas para los concesionarios, las cosas que estamos preguntando y los temas que se están cubriendo.

Adia: Es muy interesante para nosotros escuchar. Uno de estos es un programa Early Head Start en su décimo octavo mes. Así que creo que esto es algo que queremos continuar [inaudible] para asegurarnos de que la gente realmente lo comprenda. Entonces, durante su período de 18 meses o durante su primer año completo, en realidad es elegible para una revisión. Entonces, si es un nuevo concesionario de Early Head Start, vamos, podemos hacer una revisión.

Entonces, como parte del primer año, como parte de este sistema, en el primer año deberíamos hablar con usted por teléfono y hacer un Área de enfoque uno para usted. El Área de enfoque uno es bueno para usted, como dijo Ann hoy, realmente tratamos de asegurar de que los concesionarios, quiénes sean, puedan ver lo que sucede. Si necesitan hacer algunas mejoras, pueden hacerlo. Es una ojeada temprana.

Creo que cuando los concesionarios de Early Head Start y los concesionarios asociados están confundiendo esto, la idea de que en sus primeros 18 meses, si tiene una deficiencia, no puede ser designado bajo el Sistema de Renovación de las Designaciones. Y eso es diferente de poder salir y revisar. Así que solo quería aclarar eso, para asegurarnos de que entiendan eso. Podemos hacerle una revisión, pero consideramos que si encontramos una deficiencia, no contará para el DRS.

Ann: Puede que hayas respondido a esto, pero alguien puede haberse confundido, porque hablaste de muestras de observación en el aula que es menos de lo que hemos hecho antes. El dominio, eso no está relacionado con el muestreo para CLASS. Entonces, si pudieras hacer esa distinción para nosotros.

Adia: CLASS siempre ha sido una muestra, por lo que queremos continuar.

Ann: El instrumento CLASS.

Adia: El instrumento CLASS. El instrumento de evaluación CLASS. Entonces, cuando hacemos esa revisión, siempre es una evaluación de una muestra de su clase. En los últimos años, cuando salimos e hicimos la de Salud y la Seguridad Ambiental, fue para todos los salones de clases, entonces, estamos llenando [inaudible] allí. Cuando salimos a revisar la Educación y la Salud y Seguridad, será de una muestra de aulas, y no de la gama completa que hicimos en los últimos años.

Ann: Creo que algo en lo que los programas pueden pensar, Adia, es la gente que realmente está dirigiendo quien hizo eso, quién está en la llamada, quién está respondiendo la pregunta. Quién está teniendo la conversación. Y creo que es una oportunidad para que los directores involucren a muchos empleados clave, no solo a la administración. Y estamos teniendo conversaciones sobre lo que están haciendo en términos de sus planes, en términos de entrega de lo que están proporcionando.

Adia: Tengo — Ann, tengo a muchos concesionarios de cuarto año que están nerviosos. Muchos concesionarios de cuarto año.

Ann: Nos gustaría reiterar.

Adia: Si está en su cuarto año, creo, estoy casi segura de que esos concesionarios están en su cuarto año. Revisamos su cronograma y en función de lo que tenía, entonces usted recibió toda la revisión que necesitábamos para un concesionario de cuarto año. Hubo algunos más, como LDMS, que quizás no reciba, o cosas de CSS que quizás no. Pero tienen la mayoría de las cosas principales. Si han recibido el CLASS, si han recibido el Fiscal, han recibido ERSEA. Si han recibido la mayoría de nuestras revisiones principales, entonces ha terminado. Todo está absolutamente completo.

No volveríamos para hacer el Área de enfoque dos con usted, porque ya ha terminado; básicamente, completaron el último sistema. No significa necesariamente que haya completado todas las revisiones. También hay muchos concesionarios. en esa categoría quién recibió HSKEY. HSKEY fue una revisión que hicimos sobre los concesionarios que cumplían con un criterio especial y si aprobó la revisión HSKEY y CLASS, y está en su cuarto año, también ha terminado.

Ann: Entonces para volver a la pregunta. Bueno, Early Head Start y los programas basados en el hogar requieren que un equipo de revisión visite el hogar de una familia.

Adia: Tenemos un protocolo basado en el hogar, y este año vamos a visitar algunos programas basados en el hogar para los concesionarios y aquellos que solo tienen el programa en el hogar. Entonces, esos programas definitivamente intentaremos ir a su aula. al hogar, lo siento. Y con otros programas optamos más por estar en las aulas que en los hogares del cuidado infantil familiar. Y no necesariamente vemos tantas sesiones basadas en el hogar, pero tratamos de ver una o dos, si podemos.

Ann: Entonces déjame preguntarte. Porque una cosa que quisiera decir es que siempre queremos respetar la elección de los padres. Algunos padres pueden decir, "Bueno, no quiero que ningún miembro del personal federal venga a mi casa". Entonces, queremos asegurarnos de que en cualquier hogar en que un padre de familia se ofrezca para decir, "Sí, me encantaría conocer al equipo de revisión y repito, hablamos de una o dos personas no de un ejército.

Pero también creo que la otra oportunidad es durante las socializaciones que tienen lugar en el programa basado en el hogar, esa sería una oportunidad para observar a los niños en el entorno de socialización, lo que ocurre, dos veces al mes, una oportunidad increíble para conocer a los padres allí también.

Adia: Creo que es correcto y siempre trabajamos con los programas, con el director de Head Start, con el trabajador de servicios familiares. Trabajamos con todos antes de la revisión para asegurarnos de que podamos seleccionar el hogar de los padres, y se sientan muy cómodos con eso y con el proceso.

Ann: Entonces, solo para reiterar, ya sea la asociación o cualquier otra cosa, Mary pregunta, "Si estoy en una asociación y estoy en mi tercer año, ¿podría tener un poco de Área de enfoque uno y Área de enfoque dos?". Y lo que dice, creo que es correcto, ¿cierto?

Adia: Sí, eso es correcto. Estoy tratando de encontrar ese comentario. Pero sí, de concesionarios que tienen múltiples subvenciones, habrá toneladas de diferentes escenarios y es difícil de verdad y [Inaudible].

Ann: Pero si estoy en mi tercer año y tengo un poco de enfoque uno y de enfoque dos fusionados.

Adia: Es correcto, estaba llegando a eso. Quería decirles a los concesionarios que si tiene una subvención que está en su tercer año y no ha recibido las revisiones principales, las requeridas, saldríamos y haríamos el Área de enfoque dos. Pero justo antes, quizás una semana antes haríamos una breve llamada telefónica solo para obtener información general que nos ayude, para que sepamos lo que han estado haciendo durante el último año o dos, y qué es lo que vamos a ver cuando vayamos para hacer el Área de enfoque dos.

Ann: De nuevo, alguien apuntó a otra pregunta preguntó, "¿Recibimos TA después de la primera visita?". Por supuesto, siempre se tiene la capacidad de obtener TA con sus propios fondos y si la Oficina Regional decide que quieren desplegar su personal de TA también está bien. Y te saliste de mi pregunta. No, está bien. Pero había otra pregunta sobre... Lo siento.

[Inaudible]

Ella me dejó sin respuesta. Se desplazó hacia abajo y perdió la pregunta. Entonces, "¿Las revisiones harán seguimiento de cualquier preocupación que se identifique en el Área de enfoque uno o durante el Área de enfoque dos?".

Probablemente, queremos sacar provecho de lo que hemos aprendido en particular, ya sea que, digamos, un programa que está teniendo un increíble primer año [Inaudible], se debería hacer un seguimiento para ver si eso realmente se materializó. Al mismo tiempo, si alguien fue identificado como un riesgo, e incluso cuando está en el piloto, creo que el concesionario dice, "Hay algo que queremos hacer al respecto".

Entonces, definitivamente querríamos echar un vistazo y decir, "Oigan, ¿cómo le funcionó?". Y entonces, hay una conexión entre los dos. Queremos aprender qué ideas hemos aprendido sobre qué, y miramos cómo se desarrollará o no durante la validación en terreno.

Adia: Creo que es correcto y si, de alguna manera, estoy realmente emocionada de ver cómo los concesionarios progresan cuando están haciendo algo que es realmente fantástico y, a veces, cuando necesitan un poco más de apoyo. ¿Cómo pudieron remediar eso cuándo lo resolvieron y cómo está su programa en este momento?

Ann: Entonces, es posible que hayas respondido, creo que recibimos preguntas de diferentes maneras. Si mi programa — Ya sé que tengo que volver a competir. Es debido a la redesignación. ¿En qué Área de enfoque estaría yo? Eso es algo interesante, porque podría ser una subvención de primer año por la deficiencia.

Y eso simplemente significa, que usted no lo haría, o un concesionario de segundo año, ¿cierto? Entonces, solo en virtud de, depende de si está en su cuarto o quinto año, ya terminó. Es decir, no tendría una revisión. Pero si tuvo una deficiencia, digamos que sucedió algo desafortunado y hubo una deficiencia en los primeros seis meses de su subvención, todavía tendría que estar bajo este nuevo sistema de revisión.

Adia: Eso es correcto. Eso es correcto. Veamos si encuentro alguna — [Inaudible] ¿Puedes volver al inicio? Sí, perfecto. [Inaudible]

Ann: Simplemente, solo estamos desplazándonos, amigos. Lo siento, no podemos vernos. [Inaudible] [Risas]

Adia: Creo que una persona es realmente agradable. "Si ya se nos ha asignado coordinadores [Inaudible], ¿ese contacto será el mismo o le asignaremos uno nuevo?". Sé que a la gente realmente le gusta su coordinador de la revisión, y podría variar. Así que es posible que hayan tenido uno antes, pero se lo prometo, todos son muy amables. Obtendrán otro, puede que obtengan otro. Y tal vez tengan a alguien que tenían antes. Pero hay rotación en este programa.

Ann: Y realmente, son el primer punto de contacto, ¿cierto?

Adia: Realmente lo son.

Ann: Eso realmente debería preparar el escenario, para la bienvenida, la colaboración, la asociación. Y sé que hay un trato, incluso ese punto. Creo que son clave para establecer el tono de cómo se desarrollará la revisión.

Adia: Muchas de estas preguntas, Ann, quiero decir, creo la gente preguntaba lo mismo en su mente. De modo que muchas de las preguntas que respondimos, muchas de ellas, creo, los concesionarios de cuarto año tienen las mismas preguntas. La gente hace muchas preguntas sobre CLASS y tenemos una que dice que CLASS sigue siendo solo para los programas de Head Start, y el resto [Inaudible]. Aún no tenemos un CLASS para bebés y niño pequeños. Entonces, todavía [Inaudible] es solo para los programas de Head Start. Hay un montón de similitudes en las preguntas.

Ann: Como que quiero [Inaudible].

Adia: Sí.

Ann: Si el concesionario tiene distritos escolares locales y aulas de Head Start para esos maestros [inaudible]. Y con el aula de Head Start, y se salen del ejemplo, y sí. Pero espero que eso responda a la pregunta de Nora.

Adia: La gente está realmente interesada y tenemos más de 300 preguntas que llegaron, y realmente espero que comencemos a responder a esas preguntas. Tenemos 400 preguntas que entraron. Muchas, son muchas las preguntas, y tenemos a personas que están muy interesadas, y espero que, en su mayor parte, basándonos en dar estas respuestas, realmente respondimos a las preguntas de los concesionarios. Pero cuando se abra la Expo, y se abrirá a las 3:30 de la hora del este, veremos que en este próximo mes comenzaremos a llenar la Expo con respuestas desde aquí.

Tendremos algunas hojas informativas para ustedes. Tendremos algunas preguntas y respuestas en vivo. También tendremos horas de oficina para que la gente pueda volver a sintonizar una vez que obtenga los protocolos. Es su oportunidad de hacer sus preguntas sobre el protocolo. Por lo tanto, queremos asegurarnos de que tengan muchas herramientas y consejos para usarlas dentro de la Expo. Y entonces, todavía estamos aquí. Seguimos. Pero creo que hemos cubierto —

Ann: Entonces, la única pregunta que quiero comentar, porque es como... todas son preguntas interesantes. Si un aula no cumple con los requisitos, "¿Se considerarán fuera de cumplimiento todos los sitios afiliados del concesionario?". Creo que es una pregunta interesante porque, primero, creo que estamos — Siento que deberían desempeñarse y progresar.

Pero, está claro que vamos a encontrar algunos problemas de cumplimiento, aunque queremos dar un peso considerable al progreso, los puntos fuertes y la innovación. Pero creo que las cosas no han cambiado, en realidad. Quiero decir, si una cosa es suficiente en las aulas y digamos que no hay un currículo. No hay metas para los niños, y no hay criterios... [Inaudible]

No hay razón para que nosotros digamos que — es un problema sistémico y todas las aulas se considerarían como que no cumplen. Y creo que eso es siempre verdad. Si fuera de la muestra, 12 aulas, cinco o seis tenían problemas, entonces, realmente estás mirando algo que es sistémico. Nadie está interesado en presentar algo en un centro en particular, parece ser que resurge ese centro, nadie va a reprobar el incumplimiento más de lo que es necesario. Y en ese caso, sería solo un salón.

Adia: Alguien preguntó esto. [Inaudible] la compañía contratante proporciona los revisores, y lo es. De hecho, tuvo un ligero cambio de nombre que la gente puede notar, que ahora están vinculados. Y entonces, si ve las letras corresponden a [Inaudible]. Pero sigue siendo [Inaudible] que usted conoce, eso ha estado presente por un tiempo. Simplemente cambió el nombre.

Ann: Pero creo que se trata principalmente de la programación en el cuarto y quinto año, que está cubierto y estoy segura de que la gente tiene preguntas cuando los protocolos [Inaudible] van a estar disponible en 8 minutos o 7 minutos o 4:00 en punto. [Risas]

Así que estoy segura de que habrá un montón de preguntas que vendrán una vez que la gente descargue el protocolo del Área de enfoque uno, el protocolo del Área de enfoque dos, Y esperamos las preguntas. Creo que las preguntas de hoy anticiparon la primera vez que se van a preocupar por ustedes y su propio horario y creo que habrá otras. Probablemente preguntas más relacionadas con el contenido a medida que pase el tiempo, ya que esperamos responder esas preguntas.

Adia: Voy a brindarle a la gente más información que puede ser útil. Cuando la Expo se abra hoy a las 3:30, hora del este. Después de que abra a las 3:30 de la tarde, a las 4:00 en punto se publicarán los protocolos. También, cuando ingrese a la Expo hoy, verá la información sobre CLASS y 2.0 y en unas semanas, verá más información sobre el Área de enfoque uno y el Área de enfoque dos. El 1 de octubre, se planea que todas las cartas personalizadas vayan a los concesionarios. Verá su carta personalizada que le informará si este año se le va a revisar y cuál será su tipo de revisión.

Y luego, como de costumbre, 60 días antes. Bueno, no como siempre, solía ser 45 días, por lo que le estamos dando a los concesionarios más tiempo este año, así que ahora, 60 días antes de que su revisión se realice, obtendrá la fecha de la revisión, por lo tanto, algunas de esas cosas serán útiles logísticamente para los concesionarios.

Ann: Así que soy un nuevo revisor. Estoy en pánico. ¿Dónde está la Expo? ¿Cómo llego hasta ahí? Tengo que estar allí en 5 minutos. Dígame cómo llegar allí. [Risas]

Adia: Entonces, vaya al ECLKC y de ahí a la Supervisión Federal

Ann: Entonces, puedo poner en Google, ECLKC.

Adia: Es correcto. Y cuando vayas ahí, hay un anuncio que te ayudará a llegar a donde tienes que ir. Lo buscas bajo Revisión Federal. Y podrás encontrar adónde ir para acceder. Hay un enlace allí. Eso te llevará allá mismo y si no se han registrado, deben registrarse para ingresar. Y estará abierto durante un año.

Ann: Y nuevamente, tengo que — Tim hará la última pregunta y tendremos la última respuesta, ¿cierto? "Si una agencia tiene un evento que dicta que se trasladen al DRS, todos los aspectos de la agencia bajo estas subvenciones particulares están en el DRS". ¿Correcto? Sí. Ahora, si hay múltiples subvenciones el único DRS es el de la detección alta, también. Espero que eso responda a tu pregunta, Tim. Y yo — Gracias, también, por ayudarnos, y estoy ansiosa de entrar la Expo y ver todos los buenos recursos y las preguntas llegan por cientos.

Adia: ¡Gracias, Ann! Sabemos que tienes un horario muy ocupado y ha sido de gran ayuda tenerte con nosotros.

Ann: Bueno, fue divertido estar contigo Adia. Siento que, [Inaudible] [Risas] Pero apreciamos que tuvimos más de 1800 personas que se inscribieron hoy y esto estará disponible para su revisión, estará en el ECLKC, publicado en el ECLKC y luego también en la Expo y para responder a sus preguntas, les daré el teléfono celular personal de Adia. [Risas] Pero gracias, amigos y... Alguien [inaudible] ahora no lo veo allí. Alguien está en el sitio web. No queremos eso.

Adia: Bien, TNC sigue siendo un poco raro. Estará allí antes de las 4:00. Se actualizará.

Ann: Actualización a las 4:00 en punto. Así que a las 4:00 en punto estará actualizado. Bueno, gracias. [Inaudible] Gracias a Michelle. Y gracias a la YMCA de Maryland Central. Gracias. Entonces, amigos, realmente apreciamos sus amables palabras, y hagamos esto juntos y hagámoslo bien, queremos poder contar la imagen real, la imagen completa de lo extraordinario que funcionan nuestros programas de Head Start Y nuestros programas Early Head Start y nuestras asociaciones. Todos. Bueno. Adiós amigos. Adiós.

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