El programa Head Start, fundado en 1965, promueve la preparación escolar de los niños que provienen de familias de bajos ingresos, ofreciéndoles servicios de educación, nutrición, salud y servicios sociales, entre otros. Desde sus inicios, Head Start ha atendido a más de 38 millones de niños, desde el nacimiento hasta los 5 años y a sus familias. En el año 2020, Head Start recibió fondos federales para prestar servicios a 839,116 niños y mujeres embarazadas en los centros, hogares familiares y en hogares de cuidado infantil familiar. El programa es parte integral de comunidades urbanas, suburbanas y rurales de todo el país.
Paraver las definiciones de términos y las hojas informativas de otros años, consulte Hojas informativas anuales del Programa Head Start.
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Presupuesto federal
El Congreso de EE. UU. autoriza cada año la cantidad del gasto federal para Head Start. El programa Head Start es administrado por la Administración para Niños y Familias (ACF, sigla en inglés) dentro del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS). Head Sart adjudica las subvenciones federales directamente a las agencias públicas, organizaciones con y sin fines de lucro privadas, gobiernos tribales, y sistemas escolares con el fin de operar los programas Head Start en las comunidades locales.
| Actividades | Monto |
|---|---|
| Programa Head Start, incluidas las Asociaciones entre Early Head Start y Cuidado Infantil | $10,363,049,571 |
| Capacitación y Asistencia Técnica | $247,078,421 |
| Investigación, demostración y evaluación | $19,950,756 |
| Apoyo para la supervisión | $36,000,000 |
| Apoyo a los programas | $56,836,681 |
| Apoyo para las transiciones del Sistema de Renovación de las Designaciones (DRS, sigla en inglés) | $25,000,000 |
| Total | $10,747,915,429 |
Financiamiento federal anual y matrículas subvencionadas por estado
El programa Head Start presta servicios a niños, familias y mujeres embarazadas en los 50 estados, el Distrito de Columbia y seis territorios. La tabla de esta sección presenta las asignaciones reales totales y las matrículas subvencionadas de los programas Head Start en cada estado y territorio.
El financiamiento de AIAN va directamente a los gobiernos tribales de AIAN. Los programas AIAN operan en 26 estados, y en algunos casos, sus servicios cruzan las fronteras estatales. El financiamiento de MSHS y las matrículas subvencionadas se muestran como un total, ya que este programa apoya a los niños y familias que reciben servicios en varios estados durante el año. Por lo tanto, el financiamiento federal y las matrículas subvencionadas para estos servicios no pueden atribuirse a estados individuales.
| Financiamiento federal anual y matrículas subvencionadas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Head Start (excluyendo a AIAN) | AIAN1 | |||
| Estado/territorio | Financiamiento federal | Matrículas subvencionadas | Financiamiento federal | Matrículas subvencionadas |
| Alabama | $156,825,889 | 13,438 | ||
| Alaska | $20,579,547 | 1,348 | $35,776,476 | 1,965 |
| Arizona | $175,213,573 | 13,054 | $35,818,987 | 2,726 |
| Arkansas | $106,372,981 | 9,191 | ||
| California | $1,320,500,737 | 87,819 | $14,106,767 | 825 |
| Colorado | $119,296,359 | 9,489 | $767,684 | 56 |
| Connecticut | $73,144,144 | 5,585 | ||
| Delaware | $21,553,287 | 1,996 | ||
| Distrito de Columbia | $36,656,754 | 2,370 | ||
| Florida | $442,454,135 | 40,319 | ||
| Georgia | $258,763,401 | 23,259 | ||
| Hawái | $31,997,148 | 2,941 | ||
| Idaho | $38,883,862 | 2,908 | $4,830,384 | 319 |
| Illinois | $410,844,005 | 29,117 | ||
| Indiana | $160,915,337 | 13,327 | ||
| Iowa | $80,666,369 | 7,148 | ||
| Kansas | $79,968,282 | 6,809 | $2,139,862 | 109 |
| Kentucky | $180,999,075 | 14,921 | ||
| Luisiana | $209,932,116 | 20,165 | ||
| Maine | $43,094,677 | 2,957 | $982,196 | 60 |
| Maryland | $121,176,389 | 9,192 | ||
| Massachusetts | $162,250,043 | 11,589 | ||
| Michigan | $367,417,126 | 29,085 | $8,058,354 | 598 |
| Minnesota | $125,893,518 | 10,946 | $15,722,681 | 1,080 |
| Misisipi | $225,587,275 | 21,622 | $2,458,409 | 268 |
| Misuri | $186,607,110 | 13,916 | ||
| Montana | $37,266,084 | 2,916 | $17,213,981 | 1,436 |
| Nebraska | $61,472,858 | 4,885 | $5,704,645 | 349 |
| Nevada | $41,621,944 | 2,937 | $4,466,309 | 362 |
| New Hampshire | $21,040,873 | 1,521 | ||
| Nueva Jersey | $193,901,043 | 15,267 | ||
| Nuevo México | $77,925,474 | 6,502 | $27,297,406 | 2,098 |
| Nueva York | $626,590,038 | 46,051 | $1,560,466 | 143 |
| Carolina del Norte | $243,871,997 | 20,822 | $3,031,241 | 230 |
| Dakota del Norte | $25,014,453 | 1,877 | $10,491,826 | 819 |
| Ohio | $383,581,783 | 33,303 | ||
| Oklahoma | $137,635,270 | 12,984 | $31,468,794 | 2,701 |
| Oregón | $105,339,943 | 12,899 | $4,723,353 | 396 |
| Pensilvania | $355,878,475 | 35,372 | ||
| Rhode Island | $34,309,953 | 2,592 | ||
| Carolina del Sur | $132,548,140 | 12,167 | $1,825,269 | 112 |
| Dakota del Sur | $28,547,672 | 2,713 | $24,612,785 | 1,883 |
| Tennessee | $182,106,785 | 16,480 | ||
| Texas | $719,676,508 | 68,467 | $1,325,722 | 134 |
| Utah | $74,286,011 | 5,501 | $2,290,027 | 230 |
| Vermont | $24,372,338 | 1,419 | ||
| Virginia | $151,962,333 | 13,886 | ||
| Washington | $174,784,499 | 11,145 | $25,465,339 | 1,566 |
| West Virginia | $75,200,678 | 7,824 | ||
| Wisconsin | $151,400,958 | 13,050 | $14,027,829 | 1,089 |
| Wyoming | $21,166,369 | 1,442 | $3,089,685 | 261 |
| Samoa Americana | $4,452,717 | 1,332 | ||
| Guam | $3,744,033 | 534 | ||
| Islas Marianas del Norte | $3,627,943 | 460 | ||
| Palau | $1,916,424 | 350 | ||
| Puerto Rico | $325,872,430 | 28,318 | ||
| Islas Vírgenes | $10,987,496 | 914 | ||
| Subtotal: | $9,589,676,661 | 790,441 | $299,256,477 | 21,815 |
| MSHS | $455,143,869 | 26,860 | ||
| Total2 | |
|---|---|
| Financiamiento | $10,344,077,007 |
| Matrícula | 839,116 |
Estadísticas del año programático
Cada año, se exige a los programas presentar un Informe de Datos Actualizados del Programa o PIR (sigla en inglés) sobre los servicios que han prestado a los niños y las familias durante todo el año programático. Este informe incluye datos demográficos sobre los niños, las familias y el personal, así como las características del programa
Para obtener una copia del formulario PIR, informes detallados, instrucciones sobre cómo acceder a los conjuntos de datos PIR y más información, visite la página Informe de Datos Actualizados del Programa (PIR, sigla en inglés).
Tenga en cuenta que muchas de las medidas de los PIR, incluidas las medidas acumulativas de matrícula y salud, serán diferentes a las tendencias históricas debido a los efectos de la pandemia del COVID-19, que obligó a los programas a cerrar e impidió que pudieran reanudar la totalidad de sus servicios a lo largo del país durante el año programático 2020-2021.
Características del programa
La mayoría de los destinatarios de subvenciones ofrecieron servicios de Head Start y Early Head Start durante el año programático 2020-2021.
- Servicios preescolares de Head Start solamente: 27 %
- Servicios de Early Head Start solamente: 12 %
- Ambos: 61 %
Alrededor del 97 % de los servicios preescolares de Head Start financiados se ofrecieron en entornos de centros, y la mayoría se financiaron durante 1,020 horas o más. Esto incluye un 15 % para operar en entornos de centros durante 10 horas al día durante todo el año calendario. Alrededor del 63 % de los servicios de Early Head Start financiados se ofrecieron en entornos de centros, incluido aproximadamente un 29 % de los entornos basados en centros que operaron durante 10 horas al día durante todo el año calendario. Además, alrededor del 32 % de los servicios de Early Head Start financiados se ofrecieron en entornos basados en el hogar (gráficos en inglés).
Demografía de niños y familias
En el año programático 2020-2021, los programas Head Start acumulativamente ofrecieron servicios a 756,000 niños desde el nacimiento hasta los cinco años y mujeres embarazadas.
Head Start presta servicios a un grupo variado de niños, familias y mujeres embarazadas. Durante el año programático 2020-2021, el 37 % se identificó como hispano o latino, y el 27 % se identificó como afroamericano o de raza negra, no hispano o latino. Además, alrededor del 32 % de los niños matriculados eran estudiantes que aprenden en dos idiomas, de los cuales dos tercios procedían de familias que hablaban principalmente español en el hogar.
Servicios a niños y familias
Los programas Head Start trabajan con las familias para asegurarse de que los niños tengan acceso a los recursos y servicios que necesitan. El número de niños que recibieron vacunas aumentó desde el comienzo del año programático hasta el final del año. Asimismo, una cantidad mayor de familias tenían seguro de salud, y médicos y dentistas familiares para sus hijos, al final del año programático 2020-21 que al principio.
Los programas Head Start trabajan con las familias para asegurarse de que tengan los medios para obtener un seguro de salud, servicios para niños con discapacidades, una vivienda adecuada, capacitación laboral y más.
Durante el año programático 2020-2021:
- La mayoría de los niños tenía seguro público de salud. Al final del año programático, el 95 % de los niños tenían seguro de salud y estaban inscritos principalmente en Medicaid o en el Programa de Seguro Médico para Niños (CHIP, sigla en inglés).
- Los niños con discapacidades representaron el 13 % de la matrícula acumulativa de Head Start. Los niños con discapacidades son aquellos que tienen planes especiales de conformidad con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) En comparación, en el 2019 se habían detectado discapacidades en alrededor del 4 % de los bebés y niños pequeños y en el 7 % de los niños en edad preescolar en Estados Unidos. Head Start presta servicios a una mayor proporción de niños con discapacidades que la registrada en el conjunto de la población.
- Entre las mujeres embarazadas matriculadas en Early Head Start, aproximadamente el 79 % recibió educación prenatal sobre el desarrollo fetal y el 23 % tuvo embarazos de alto riesgo desde un punto de vista médico.
- Head Start ofreció servicios a unas 681,000 familias de forma acumulativa durante todo el año programático. El número de familias atendidas es un poco menor que el número de participantes atendidos, ya que algunas familias tienen más de un niño inscrito.
- Aproximadamente 42,000 familias atendidas durante el año de matrícula experimentaron carencia de hogar. De esas familias, el 25 % encontró vivienda durante el año programático. Aproximadamente 59,000 familias de Head Start recibieron asistencia de vivienda, como subsidios, servicios públicos y reparaciones.
- Aproximadamente 76,000 familias; es decir, el 11 %, recibieron servicios relacionados con la capacitación laboral y la educación para adultos, como los programas de diploma de equivalencia general (GED, sigla en inglés) y la selección de universidades.
Personal del programa
Los programas Head Start emplearon y contrataron a 263,000 personas. Los padres de los niños que están asistiendo o han asistido a Head Start conformaron el 22 % del personal de Head Start.
- Aproximadamente 378,000 adultos se ofrecieron como voluntarios en su programa local de Head Start. De ellos, 295,000 eran padres de niños de Head Start.
- Alrededor de 121,000 miembros del personal prestaron servicios de desarrollo infantil a los niños, incluyendo a maestros, ayudantes de maestros, visitadores del hogar y proveedores de cuidado infantil familiar.
- Entre el personal de desarrollo infantil, el 30 % dominaba un idioma diferente al inglés.
- De todos los maestros de preescolar basados en los centros de Head Start, el 72 % tenía un título de bachillerato o de un grado superior en educación para la primera infancia o en un campo relacionado y contaban con experiencia. La Ley de Head Start especifica que el 50 % de los maestros de preescolar basados en los centros en todo el país debe tener estas credenciales.
1El financiamiento de AIAN se concede a las tribus de indios estadounidenses y nativos de Alaska. Como referencia, el financiamiento y las matrículas se han dividido por el estado donde la tribu tiene su sede. Algunas tribus atienden a los niños cruzando las fronteras estatales.
2 En el año fiscal 2021, se publicaron anuncios de oportunidades de expansión de los fondos en varios estados que abarcaron también a los programas AIAN y MSHS. Ni esos fondos ni las matrículas subvencionadas se incluyen en esta tabla, ya que no se adjudicaron antes de que terminara el año fiscal 2021.
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Última actualización: February 10, 2025