Metodología planificada para el lenguaje: Conciencia fonológica
La conciencia fonológica se centra en los sonidos de las palabras que los niños oyen en lugar de los símbolos escritos que ven. Otras dos habilidades de Los 5 factores importantes, El conocimiento del alfabeto y la escritura temprana y La familiarización con los libros y los conceptos de la palabra impresa, se centran en los símbolos escritos: las letras y las palabras. Las habilidades de la conciencia fonológica comprenden la capacidad de escuchar, identificar, hacere e interactuar con los sonidos y los patrones de sonido del lenguaje hablado. Al jugar con las palabras y los sonidos de diferentes maneras, los cuidadores y maestros pueden apoyar la conciencia fonológica de los niños, lo que un día les ayudará a leer.Aprenda estrategias específicas para apoyar la conciencia fonológica para los niños que aprenden en dos idiomas y que también tienen una discapacidad o presuntos retrasos.
Explore esta introducción a la conciencia fonológica para aprender sobre un elemento clave del desarrollo lingüístico y de la lectoescritura temprana. Descubra la importante función del lenguaje y cómo jugar con el lenguaje puede ser a la vez significativo y divertido. Conozca cómo los niños desarrollan la conciencia fonológica en inglés, mientras aprenden a reconocer que el idioma puede dividirse en palabras, sílabas y sonidos más pequeños. Écheles un vistazo a ejemplos de prácticas eficaces en diferentes etapas del desarrollo infantil en diversos entornos de aprendizaje temprano.
Este suplemento describe lo que sabemos acerca de cómo los niños que aprenden en dos idiomas y que también tienen una discapacidad o un presunto retraso pueden desarrollar conciencia fonológica. Descubra prácticas altamente individualizadas para ayudar a los niños a aprender a crear conciencia sobre características de sonido importantes, como fonemas, sílabas y tonos que distinguen el significado a través de las palabras.
Descubra estrategias específicas basadas en la investigación para ayudar a los bebés, niños pequeños y preescolares a desarrollar las habilidades clave que necesitarán para su éxito posterior en la lectura. Explore ejemplos de cómo se utilizan las estrategias en la vida cotidiana.
Joan, una niña que asiste a kínder, nos habla de las destrezas lingüísticas y de lectoescritura que ha aprendido desde que nació. Sus cuentos describen cómo los adultos informados le proporcionaron ambientes de calidad, recursos e instrucción intencional y planificada que apoyó su desarrollo del lenguaje y la lectoescritura. Lea los cuentos de Joan para que aprenda de forma interesante y entretenida acerca de Los 5 factores importantes.
Recursos adicionales
Revise Explorando "Joan habla": Una guía de recursos para los proveedores de capacitación y asistencia técnica cuando utilice Joan habla de los 5 factores importantes para ayudar a los programas de Head Start y cuidado infantil a implementar la Metodología planificada para el lenguaje.
Vea el seminario web Cómo centrarse en la conciencia fonológica para obtener más información sobre este tema.
« Ir a Metodología planificada para el lenguaje (PLA): Los 5 factores importantes para…
Última actualización: December 30, 2022